问题焦点：教师是否有权在土地拆迁中获得补偿。
1：产权归属根据《物权法》第39条，所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。如果教师拥有土地使用权或房屋所有权，那么他们在土地拆迁时有权获得相应补偿。
2：拆迁补偿规定《国有土地上房屋征收与补偿条例》第17条规定，征收个人住宅的，应当保障被征收人的居住条件，并给予搬迁、临时安置补偿。教师作为公民，若其住宅被征收，应按此条例获得补偿。
3：权益保护《宪法》第38条规定，公民的人身自由不受侵犯；第39条规定，公民的住宅不受侵犯。拆迁过程必须遵循法定程序，保障教师的合法权益。
4：职务影响教师的职业身份并不影响其作为公民享有的财产权。除非教师与学校有特定协议涉及土地使用权，否则其权利不应受职业影响。
5：公平原则根据《民法典》第6条，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。在拆迁过程中，教师应与其他公民一样，享受公平的补偿待遇。
总结：：教师在土地拆迁中享有与普通公民同等的权益，如果他们对被拆迁的土地或房屋拥有合法产权，就有权获得相应的补偿。相关法律法规保障了他们的财产权和居住权，拆迁过程需依法进行，确保公平合理。
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