招生电脑派位现场监督公证案

申请人XX教育局因招生需要进行电脑派位。向我处申请办理招生电脑派位的现场公证。我处经审查XX教育局的代理人所提供的资料，认为符合受理条件，在其代理人办理了公证申请手续后，于约定的时间及地点出席了XX教育局电脑派位的招生录取现场，经审查及现场监督，我处认为该招生电脑派位现场符合既定规则及程序，遂出具了公证书，保证了招生电脑派位工作的顺利进行，确保了教育的公平公正。

目前，招生工作进行电脑派位已是教育工作的一种趋势，其较之传统的纯人工录取具有不受人为干扰、操作公开、监控严密的优势。但还是有些家长受传统思维影响，觉得此种操作可能会受程序设计人员及电脑操作人员的控制，进而导致不公平的结果。公证的介入能最大程度地打消家长们的此种疑虑，确保此种有利于教育公平公正制度的顺利推行。但在实际的操作过程中，未分配到理想学校的学生家长总是会提出各种各样的质疑。笔者认为主要原因有以下几点：一、因子女未分配到理想学校，心中不满，发泄情绪；二、就目前的电脑派位的实际操作，为了便利，大部分教育部门都是自行选定派位软件开发机构，自行选定派位软件鉴定机构，自行选定公证机构，学生家长的参与感很弱，学生家长之所以有质疑，除了前面提到的受传统思维影响外，这是最大的根源；三、由于电脑派位的随机性造成了很多不够人性化的结果，如双胞胎分到不同学校，本来家离某学校很近却被摇号摇到离家很远的学校。笔者认为，之所以招生需要派位，最根本的还是教育资源不平衡，因此要解决上述问题，最根本的当然是提升及平衡教育资源，在此问题短期无法解决的情况下，电脑派位招生不失为兼顾效率与公平的好方法，教育部门在坚持电脑派位招生的情况下，应尽最大努力打消学生家长们的质疑，如可想方设法让学生家长参与到选定派位软件开发机构、派位软件鉴定机构，派位现场公证机构的过程中来，增强其参与感。从人性化的角度出发，对一些学生家长因派位而发生的合情合理的实际困难尽最大努力予以解决，确保教育的公平公正。

公  证  书

（XX）川乐三江民证字第XX号

申请人：XX教育局

负责人：A

代理人：B                   公民身份号码：XXXX

机构地址：XXX

公证事项：XX招生“电脑派位”录取现场

XX教育局于二〇一九年X月X日向本处申请办理XX招生“电脑派位”录取现场公证。

根据《中华人民共和国公证法》的规定，受四川省乐山市三江公证处的指派，本公证员和公证人员出席了XX教育局于二〇一九年XX月XX日上午九时三十分在XXX公开举行的XX招生“电脑派位”录取现场会，电脑操作员C对用于派位的电脑进行了检查和清洁，并由公证员现场拆封封存的XX招生“电脑派位”录取程序软件和学生名单U盘，派位正式开始。先由XX教育局工作人员现场选出三名家长代表从代码为0-9的乒乓球中抽取三个乒乓球代码确定参加“电脑派位”的学生的派位编号，然后由参加派位的三所初中的校长从代码为1、2、3的乒乓球中抽取乒乓球代码确定三所初中录取的先后顺序，之后XX教育局工作人员再从现场选出三名家长代表从代码为0-9的乒乓球中抽取三个乒乓球代码作为现场录取的代码，由电脑操作人员进行现场“电脑派位”。经我们审查和现场监督，兹证明：1、现场使用的“电脑派位”录取程序软件和学生名单封存U盘启封时封口完好；2、现场录取程序符合预定规则，微机运行正常，随机产生的各小学毕业学生去向名单均真实、有效。

附：XX城区各小学毕业生去向名单。

中华人民共和国四川省乐山市三江公证处

公证员

二〇一九年X月X日