罪犯靳某某的矫治个案

罪犯靳某某，生于1990年1月1日，住清镇市站街镇，中专文化。2008年至2010年在武警服兵役。2016年6月20日因抢劫罪、盗窃罪被安顺市中级人民法院判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币100000元，剥夺政治权利二年。靳某某及其同案不服，以量刑过重为由提出上诉。2016年12月30日被贵州省安顺市中级人民法院认定上诉理由不成立，维持原判。于2017年6月8日投入太平监狱服刑。

靳某某入狱后，其妻子基本保持每月两次会见，鼓励他好好改造并告知会带好儿子等其满刑。但靳某某认为自己刑期较长，妻子等自己满刑不现实，就告知妻子不要等其满刑，不愿耽误对方青春，同时在改造中表现出消极改造，不完成劳动任务等。经过一段时间后，在妻子不断的鼓励下，靳某某认为妻子是真的愿意在等他，渐渐从消极的改造态度中走出来，积极投入到改造当中。2018年4月某日，靳某某的妻子在会见时表示，一个人带小孩压力很大，父母也反对她继续等靳某某满刑，想向靳某某提出离婚。靳某某听到这一消息后，思想波动较大，表现出焦躁不安、激动等情绪。此后不久的一天，靳某某给母亲打亲情电话时说“请帮忙照顾好他的儿子，来生再做你们的儿子”等极端的话。民警及时对其展开谈话教育，靳某某表示自己刚到监狱服刑时，妻子就表示要等他满刑，让他把妻子当作了精神支柱，而现在妻子提出离婚，心里接受不了，感觉天塌下来了一样，没有了生活的希望和动力了。监狱将靳某某列为列为危险犯进行管理。

1.犯因分析

（1）成长过程：靳某某出生在经济条件较好的家庭，家中兄弟二人，他是老二。因父母忙于做生意对其长时间无暇伴陪管教，造成从小性格固执孤僻、沉默寡言、比较叛逆，与父母关系较差。上学期间，因成绩较差，只上了外省的一个中专学校。读中专期间，靳某某曾与父母发生争执在宿舍实施自杀行为；在部队服役期间，靳某某与妻子余某确认恋爱关系，其父母一直希望他留在部队转士官，但余某执意要求靳某某退伍，同时余某的父母也反对他们交往。靳某某退伍后，与余某结婚一事与父亲发生冲突，父子关系紧张加剧，而后靳某某坚持与余某结婚，双方父母对这件婚事一直耿耿于怀。

（2）社会经历：靳某某从部队退伍回家后，在贵阳市清镇市从事货车运输，但因货运生意不景气，在生活的压力下导致其人生观、价值观缺失，突破自己的道德底线，遂想找“来钱快”的门路，从而与其堂哥等人在贵阳市、安顺市境内先后多次盗窃、抢劫。

2.入监改造表现

靳某某于2017年6月8日入监服刑改造后，认为自己刑期长，离满刑遥遥无期，加之不能明确妻子对自己服刑的态度，在日常的改造中虽然能服从干警管理，但仍持有消极改造的态度，不完成劳动任务。在2018年4月妻子会见时提出离婚以后，靳某某心理波动异常，有焦躁不安、厌世、意志消沉等表现，次日与母亲打亲情电话时，有向父母交待后事的倾向。干警多次对其进行谈话教育，但靳某某仍未能正确面对妻子提出离婚的现实，意志消沉，无心改造，消极怠工。经民警多次对靳某某谈话教育，找到了其原因和想法。

（1）家庭原因

靳某某出生在经济条件较好的家庭，家中有兄弟二人，作为家中的弟弟，因父母忙于做生意对靳某某长时间无暇伴陪管教，与父母关系较差，他从小性格固执孤僻、沉默寡言、比较叛逆的性格特点。

（2）自身原因

靳某某入狱初期，无法确定妻子对自己的态度，虽服从干警管理，但改造动力不足。经过妻子鼓励后，逐渐改变改造态度。后来妻子来监提出离婚后，靳某某不能正确面对现实，并说出一些极端话语。虽经干警多次谈话教育，但是靳某某仍无法安心改造。监狱遂加强对其管控，防止靳某某实施自杀等极端行为。

3.心理行为表现

监狱对其入监时的心理进行了测试，经艾森克个性测验：靳某某好独处，不关心他人。缺乏同情心，对人抱有敌意。典型的情绪不稳定，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后很难在短时间内平静下来，容易与人发生冲突，睡眠不安，容易出现各种身心问题。

4.教育矫治的难点

（1）认知因素：由于靳某某从小性格固执孤僻、沉默寡言、比较叛逆，对于其妻提出离婚自己不能接受，缺乏理性认知。认为之前为了跟妻子在一起付出那么多，不惜跟父亲反目。一旦离婚自己什么都没有了，活下去毫无意义。干警虽多次教育，但靳某某无法从这种错误的认知中走出来。

（2）性格因素：靳某某因父母忙于生意而缺少伴陪管教，造成他从小性格固执孤僻、沉默寡言，与父母关系较差。在对靳某某教育过程中，可以感到他强烈的偏执、钻牛角尖的性格特点，固执的认为妻子余某提出离婚对不起自己。

（3）心理因素：靳某某性格属于倔犟、偏执类型，对人和事自认为有自己的判断标准，虽生活在富裕的家庭，但家庭关系紧张，与父母关系从小就不好，缺乏亲情依靠寄托，且缺乏自我反省能力和情绪宣泄的方法，容易被即时环境尤其是亲情变化所影响而产生冲动和鲁莽，不计后果。

5.矫治方案

鉴于以上分析，并结合靳某某的现实改造表现，民警决定对症下药，制定详细监管措施和矫治方案，使其放下思想包袱，放弃轻生念头，建立稳定的家庭关系，投入到正常的改造中去。

（1）成立教育攻坚小组。在平时管理中注重正面引导，谈心转化，及时收集其异常信息，开展针对性谈话引导，使其敞开心扉，向民警表达内心想法，为后续的矫治工作做好铺垫。

（2）适时开展亲情帮教。通过加强与靳某某家属的联系，让靳犯逐步修复与父母的紧张关系，重新建立稳定的家庭关系，适时开展亲情帮教，尽力把靳某某的精神支柱从妻子身上转移到父母及其儿子上来。

（3）营造良好的改造氛围。民警了解到靳某某曾为妻子而对父亲动手一事一直觉得愧对父亲，想找机会向父亲道歉。对此，监狱进行精心安排，通过亲情会见了却了他这份心愿。同时，引导靳某某积极参与文体活动，通过参加节目排练，占领他空余时间，建立兴趣爱好，树立生活信心，逐渐投入到正常的改造中去。

（4）严格管理和解决实际困难相结合，促其树立正确的劳动观念。首先合理安排其劳动岗位和劳动任务。其次引导靳某某拟定改造计划，每天进步一小点。再次在日常的管理中加强督促，引导靳某某完成拟定的改造计划。最后针对其服过兵役的经历，充分利用有同样经历的干警与其沟通谈心交流，拉近心理距离，促使其敞开心扉，并为其解决生活中的一些实际困难，让其对生活充满信心和希望。

（5）做好心理矫治和阶段评估。矫治过程中，针对靳某某情况进行个性化和针对性的教育，充分了解其每一阶段的思想动态与心理变化，细心、耐心地及时做好情绪疏导和行为管控工作。认真梳理分析靳某某对生活失去信心的根源，有针对性的开展管理与教育，阶段性地进行教育管理效果的评估，适时调整对其教育管理策略。

6.预期矫治目标

（1）帮助靳某某疏导心理压力及不合理情绪，树立正确的人生观、价值观，放弃自杀等念头。

（2）帮助靳某某修复、建立亲情纽带，重拾生活信心，安心投入改造。

经过民警近四个月的教育矫治，靳某某已能够正确看待妻子提出的离婚一事，并理解妻子一个人在外带儿养家糊口的辛酸，同时心里也比较感激妻子对家庭的付出。同时，与父母的关系也逐渐好转，家庭关系、亲情纽带已修复建立，家庭关系和谐。靳某某明确表示已经从阴影中走出来，不会对生活失去信心，只会积极改造争取早日回家报答父母恩情。目前，靳某某已获得两个监狱表扬，对未来的改造充满信心。

通过这个案例民警深刻体会到：教育不是空谈和片面的讲道理，这样不仅搞不好罪犯教育工作，而且只会让罪犯从内心认为干警对其不负责，更不能真正地让其转变态度，心服口服。要想达到预期的教育效果，就必须通过干警“接地气”的教育和亲情感化等多种手段，让罪犯敞开心扉，了解罪犯真实的想法，站在罪犯的立场上，从他们的角度来看问题，分析问题，解开他们的心结，这样的教育方式，罪犯才更容易接受，态度和观念变起来也才更快。