服刑人员董某的矫治个案

服刑人员董某，男，小学文化，1979年9月17日出生，系二次犯，家住黑龙江省汤原县。董某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑四年四个月，刑期自2015年6月11日至2019年10月10日。2004年12月1日因犯强奸罪被判处有期徒刑四年，2008年7月1日刑满释放。2015年1月4日17时许，董某在西青区某地因琐事与被害人发生冲突，持刀将被害人砍伤，致重伤二级、轻伤二级及轻微伤；2015年6月11日被公安机关抓获。董某因犯故意伤害罪，被判处有期徒刑四年四个月,于2015年12月3日进入天津市滨海监狱服刑，现在滨海监狱四监区二分监区服刑改造。

1.犯因分析

成长过程：董某出生于黑龙江省农村，小学文化，文化水平低，家中父母健在，有一个姐姐，家中对其较为宠溺、放任，使其慢慢形成了自私自利的性格。董某婚后生下一个女儿，后因感情不合，且时有暴力倾向，妻子与其离婚，离异时董某对其妻子表示“我娶你养你，打你就是应该的”，还要求其前妻前来会见探视，体现了他扭曲的价值观和严重自私自利的心理。

2.入监后的改造表现

⑴董某遵规守纪意识差，日常行为散漫，表现不稳定，有时连续发生违规违纪行为，不服从警察管理。2017年1月16日因琐事与罪犯李某发生口角，认错态度较差，并顶撞警察，不服管教，被严管教育。1月24日解除严管转为“试工”。回监区后，董某表现反复性较强，情绪易激动。2017年8月15日在家属会见时，与家属的对话中多次辱骂威胁监区警察。扬言对监区警察及警察家属进行打击报复，态度恶劣，再次被严管教育。董某日常表现时好时坏，具有很强的反复性。

⑵ 劳动表现一贯较好，能够完成正常分配的生产任务，但自我约束力差，不能严格遵守车间劳作相关管理规定，爱与他犯闲聊生事，造成极坏影响。

⑶ 对警察的正常管理教育常抱有抵触情绪，经常停工不干活，传播流言碎语，背后诋毁警察。

⑷ 经常无故和他犯发生矛盾，一旦警察进行处理时，就说别人都在挤兑他，警察对其不公正。

⑸董某认为：“我的活干完了，给我分、给我证就是应该的，即使和其他犯人有点小摩擦，队长也不应该对我怎样，队长也拿我没办法。”

3.心理分析

董某为“二进宫”，文化程度极低，性情易怒，遇事爱走极端，两次犯罪史均为暴力型犯罪，为人过于自私，行事斤斤计较，平日经常与他犯发生口角，虽然长着一副东北壮汉的体型，但是有一颗玻璃心，小心眼爱钻牛角尖，反复性强，经常反反复复，且具有较强的抗改心理。

4.矫治方案及实施

鉴于以上分析，并结合董某的现实改造表现，警察决定对症下药，制定详细的矫治方案，使董某摆脱心理阴影，将其导入正常的改造轨道。

⑴从监规纪律上，强制要求董某必须遵守基本要求，强化服刑身份意识，不能以生产劳动表现好为由而降低监规纪律标准。

⑵ 落实个别谈话教育。依据实施方案，攻坚小组、主管警察、分监区长等每天必须与董某至少进行一次谈话，密切关注其思想动向和改造动态，随时调整矫治方案。

⑶ 针对董某自私自利的心理，真正找准切入点，对其进行正面引导，强调集体意识，团队精神，播放赞美奉献型、团队型视频资料，逐步教育矫治，并适时调整方案，采取针对性措施，逐步改变其自私自利的行为。

⑷用好狱内现代设施设备资源，发挥罪犯心理三级网络教育在罪犯日常改造中的作用，联络心理咨询进行分析提出指导意见和建议。与监区心理咨询师适时开展心理疏导工作。通过疏导和倾听，发现问题，制定对策，解决问题。

⑸组织引导董某参加丰富多彩的文体活动，开展《弟子规》学习，点滴渗透伦理知识，参加篮球、羽毛球、心理保健操活动，陶冶情操，寓教于乐，尽最大努力调适其心理，保持其情绪的稳定性。

⑹多渠道引入社会优势资源，加强亲情帮教。例如，指导写一封家书、至亲感言在亲属会见时送给家属，增进感情;利用会见日、“家属进大墙”等帮教活动，与其家属进行沟通，分析症结，利用亲情的感召，对其进行帮教，促其懂得伦理道德，逐步学会思考；邀请专业人员进行法律、心理等方面的帮教，充分发挥了科学施教的作用，效果显著。

⑺攻坚小组及分监区定期汇总情况，综合个别教育谈话、互帮互监小组成员汇报、心理互助员情况反映等情况，开展研讨，针对董某近期实际表现，分析判断董某的思想、行为变化情况，研究确定下一步的矫治方案和具体措施。

历时六个月的攻坚教育，现董某基本达到了正常的改造要求，步入了正常的改造轨道，并且能够做到认真学习、遵规守纪、积极劳动；与警察保持良性互动关系；未出现过严重违纪行为；与家人关系改善，能与家人正常交流沟通；人生观、价值观基本有了正确的导向。

经过严谨的科学实施和辅之以心理学进行心理矫治等大量工作，董某对自己的日常行为有了较深的认识，并向主管警察表达要努力改造，早日回家的想法。

这个案例的启发是：心理扭曲、自私自立的罪犯如果不转变思想，对监狱的监管安全和对社会的和谐稳定都构成了潜在的威胁。在对董某的教育转化过程中，监区警察充分发挥锲而不舍的精神，依靠科学方法施教，引进社会先进资源，多方联动，完成了对董某教育转化的近期工作目标。在今后的工作中，监区警察将持之以恒，永不言弃，明确“五大改造”方向，继续深化教育改造工作，持续巩固培养董某的健康心理和人格，争取使董某在回归社会后不再重新犯罪，做一个正常的人，真正成为一名守法公民。