新疆阿克苏监狱罪犯李某矫治个案

罪犯李某，男性，汉族，20岁，未婚，初中文化，出生于陕西省宁强县，捕前无业，因犯抢劫罪被判有期徒刑12年， 2016年8月入监，2018年2月调入阿克苏监狱。李某调监后不能适应新的改造环境，胆怯自卑，感到紧张，不敢抬头与人对视，影响正常改造。

1.成长经历：

出生在陕西宁强县，父母外出打工，李某由奶奶带大，自幼乖巧听话，因父母常年不在家，奶奶年纪大，李某经常受到村里孩子欺负。初中毕业后在县城打工，认识了几个大哥，李某感觉不再受欺负的日子真好。2015年12月，有一位大哥说有人欠账不还，带李某去“收账”，2016年8月，李某和大哥都因抢劫罪被判刑。

2.入监改造表现：

李入监后，不喜欢说话，认真遵守监规纪律，积极参加学习和各项活动，服从民警管理，表现积极。2018年2月调监以后，更加少言寡语，在民警面前感到非常紧张，不敢抬头与民警对视，每天点名时都会非常紧张。

3.临床印象：

李某衣着整齐，略显胆怯，由民警带入谈话室，语音低弱，配合咨询师，回答切题。

4.心理测试：

艾森克测试结果：气质类型抑郁质。

SDS自评量表：标准分63分，高于标准分的分界值53

5.诊断结果：

一般心理问题

6.心理矫治方案的制定和实施

通过咨询师与罪犯会谈，建立咨询关系，帮助李某缓解紧张焦虑的情绪，找到引起紧张的原因，在罪犯团体活动中，引导李某与他人沟通，在团体绘画的氛围里尝试积极主动的与他人配合，逐步培养自信，融入正常改造中。

7.矫治记录：

咨询过程分为四个阶段：

第一阶段：2018年3月2日—2018年3月9日

（1）了解基本情况

（2）建立良好的咨询关系

（3）确定主要问题

（4） 进行咨询分析

方法： 会谈 （摘录）

咨询师：你参加了上星期在监区开展的团体绘画，我看到你画得很认真，不知道你还喜欢哪些活动？

李某：这样大家一起在大张的白纸上画画很好玩，我以前没有参加过，我还喜欢下棋，象棋、军旗、跳棋都可以，最怕那些唱歌、跳舞、知识竞赛的活动，我不喜欢在很多人面前说话，那样会很紧张（低头搓手）。

咨询师：画画的时候你紧张吗？

李某： 我们几个人轮流画，只有一分钟的时间，只顾画我想画的，忘了紧张。

咨询师：你那天画完了自己想画的东西吗？

李某：是的，画完了，在征求了我们小组成员同意后，我画完了我老家的院子，那是我和奶奶的“家”。

咨询师：你对小组成员共同完成的这幅画满意吗？

李某：每个人画什么，怎么画都是自由的，没有人指责我，艾某画的房子很像我和奶奶住过的老房子，看着很温暖，我很满意。

咨询师：你能告诉我画画的时候，你在想什么吗？

李某：刚开始第一轮不知道自己要画什么时，有点紧张，等到拿着自己选的彩笔在纸上画出颜色时，脑子里浮现出老家的院子、菜地、奶奶，还有奶奶喂的鸡，家里的小狗……，在我之前画画的组员，竟然把我想画的东西画上了，就这样一轮一轮，就画出了一个温暖的家。

咨询师：这星期，班组点名时你还紧张吗？

李某：很奇怪，这星期不太紧张了。

咨询师：你想知道原因吗？

李某：会是什么原因呢（好奇的……）

咨询师：其实，那天绘画结束后，你们组员评价，你是个很细心、很善良的人，只是你平时总是低着头，大家以为你不愿意交流。

李某：我怕自己会出错，我怕别人不喜欢我，我怕受欺负。

咨询师：你可以抬头注意一下，在你周围，并不是所有人都在盯着你找你的毛病，并不是所有的人都排斥你，画画时，你有这种感觉吗？

李某：大家互相配合、谦让着，有很温暖的感觉。

咨询师：我会继续带着你们再做几次团体绘画，希望你积极参加，在以后的绘画过程中，你还会有不同的感受，你会慢慢喜欢融入到集体中的。

李某：谢谢警官，我愿意参加。

布置咨询作业： 让李某练习对自己微笑，学会调整呼吸放松自己，尝试微笑着与监区民警打招呼。

第二阶段：3月16日 —3月23日

（1）加深咨询关系

（2）进行咨询分析

方法：团体绘画、会谈

咨询师：这一次你们组的画，被评为最和谐的画。

李某：很高兴又参加了团体绘画。

咨询师：回到监区和大家相处的怎样？

李某：我不怎么紧张了，监舍里他们很友善。

咨询师：上次给你布置的作业，你完成的怎样了？

李某：我发现大家没有看不起我，民警也不讨厌我。

咨询师：什么原因让你认为别人会讨厌你、看不起你呢？

李某：以前的监狱，监舍里都是熟悉的人，民警也是熟悉的老民警，我就不担心，换了陌生的地方，我就会很紧张，我从小就这样。

咨询师：你是个很孝顺很善良的人，你要看到自己身上的优点。

李某：我刚入监时也是这样，后来慢慢好了，这次调监又是这样，我就是胆子小，自卑。小时候父母常年不在家，经常被村里比我大的孩子欺负，奶奶总是心疼的哭……

咨询师：在这里有监规纪律，只要尊规守纪，积极改造，民警会支持你保护你的。

咨询师对李某进行20分钟催眠积极引导（……）

李某：我会继续坚持练习警官给我布置的作业。

第三阶段：2018年3月24日—4月2日

（1）了解求助者情绪状态

（2）进行咨询分析

方法：会谈、团体绘画

咨询师：这些天感觉怎样，还紧张吗？

李某：我感觉好多了，像是在原来的监区一样。

咨询师：很好，你这么快就学会了调节自己情绪的方法，以后出监了，一定能找到好工作。

李某：谢谢警官，以后出去了，我还要挣钱养我的奶奶，让她享福呢。

第四阶段：2018年4月13日 —4月26日

（1）巩固咨询效果

（2）结束咨询

方法：会谈、团体绘画

咨询师：你今天画画时很开心啊!

李某：我觉得今天心情很好，大家互相祝福时，我收到了祝福我的奶奶健康长寿的纸条，很开心！我也把祝福写进了纸条，不知道谁收到了我的祝福。

咨询师：希望你在以后的日子里，身体健康、改造顺利！我们今天就结束咨询了。

李某：谢谢警官。

通过矫治中心咨询师与监区民警40天的辅导帮助，李某通过团体绘画，逐渐摆脱自卑、紧张的负面情绪，团体氛围的温暖下，恢复正常的人际交往，建立自信心，回归到正常的改造道路上。

个案启示：

团体绘画疗方法的使用，对于孤僻、自卑心理的罪犯，能起到意想不到的效果。在咨询师与监区民警营造的友善、接纳，包容、理解的安全氛围中，罪犯可以大胆尝试，重新找到有利于自身成长的优势，逐步建立自信，提高环境适应能力。