服刑人员鲁某的矫治个案

服刑人员鲁某，男，1987年4月17日生人，高中文化，2010年因故意伤害罪被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。2013年2月减为无期徒刑，剥夺政治权利终身，2015年由广东监狱调入辽宁省凌源第五监狱服刑改造。

调监后鲁某因刑期太长、环境不适应等因素消极改造，产生厌世心理，经常向监区干警说“自己感觉活着没啥意思，不想活了”。监区联系心理健康指导中心进行心理咨询。

1、犯因分析

鲁某属留守儿童，10岁前在老家由爷爷奶奶养大，父母在广州打工，10岁后被父母接到广州在私立学校读初中、高中，后考入大学，大二时因打架被勒令退学，之后便在社会上打工。从小缺少父母关爱，缺乏正面引导。

2、入监改造表现

鲁某调入后，改造一直不积极，近期跟别人流露出“内心痛苦，想结束生命，重新开始”的想法。

3、心理行为表现

对该服刑人员进行心理测试，经SDS抑郁自评量表测试鲁某为中度抑郁。

鲁某在念大学时就经常看佛书，相信因果报应。在监区改造过程中曾用小刀比划自己胸部，想结束生命，给被害人抵命。有时想通过害别人的方法让自己违纪，这样就能够被禁闭处理、进禁闭室让自己冷静冷静。但更多的时候是自己不想连累别人、不想害别人。

4、心理问题产生原因分析

鲁某心理问题产生的原因是由于冲突造成的，具体表现：

（1）鲁某喜欢看佛教书籍，与周边人易产生思想冲突。

（2）鲁某因犯罪而受监禁刑惩罚，不适应监禁环境。尤其是自己还很年轻，大好青春年华，却还有漫长的刑期，理想与现实的巨大冲突。

（3）鲁某从广东监狱调到辽宁监狱，改造环境变化较大，不适应，并且因其自视清高、自命不凡，也很难融入目前的人际关系中去。

另外还有鲁某的个性、认知方式方面的原因：如鲁某性格比较偏执，内心集聚了很多负能量，经常带着有色眼镜看周围的人和事及周围的世界。

5、教育矫正难点

（1）刑期长，不适应改造生活，对改造失去信心。

（2）认知偏执，内心冲突较大。

（3）人际关系不良。

6、矫治方案

鉴于以上心理问题产生原因分析，并结合鲁某的改造现状，我们决定对症下药，有的放矢，制定详细的矫治方案，矫治鲁某的抑郁心理，消除其自杀念头，使其早日投入到正常的改造中去。

（1）将通过谈话收集了解到的信息及时反馈给监区，建议监区对鲁某进行包夹控制，防止其自杀或伤害他犯，这是保证监管安全需要，也是对鲁某负责。

（2)运用音乐治疗方法缓解抑郁心理。针对鲁某抑郁心理，每次心理矫治都安排一段时间，利用心理健康中心音乐放松设备，对其进行音乐放松，缓解其郁闷情绪。

（3）运用宣泄方法释放鲁某心中多余的负面能量。抑郁是转向自身的愤怒。心理矫治过程中发现鲁某内心压抑了很多负面能量无处发泄，因此安排鲁某在心理宣泄室利用跑步机进行运动宣泄，释放心中负面情绪能量。

（4）运用叙事疗法

因为鲁某具有较高的文化水平，领悟能力较强，因此我主要运用叙事疗法对其抑郁心理进行矫治。

通过多次咨询谈话，协助鲁某找到其产生心理问题的原因。

使用叙事疗法“给问题命名”技术，使其问题外化 。经协商，鲁某将其心理问题命名为“冲突下的木马病毒”，矫治的目标就是查找那些冲突的木马病毒，然后再彻底杀掉。 

使用叙事疗法 “由薄到厚”技术，逐渐查找其优势改造资源，并运用其优势资源解决问题。即由“点点星火”最后形成“燎原之势”去“烧掉”他的心理冲突。鲁某说他在读大学时有一段时间心情也非常沉闷，在广东某监狱服刑时也曾一度郁郁寡欢 ，那时他就通过看书、进行体育运动、或者是书写心得体会等方法进行调解。到北方监狱后有时不具备这些客观条件。还有，鲁某认识到自己还很年轻，自己文化水平较高、反映较快，学习新技能能力较强等优点，对此鼓励其继续充分运用其诸多的优势。

通过叙事治疗“特殊意义事件技术”，促进其建立新的自我认同。像鲁某这类刑期较长、有抑郁倾向的服刑人员并不是个案，而是有很多这样的人。因此，安排鲁某参加健康中心组织的“同舟共济-----抑郁类心理自助团体”。在几次团体活动中，鲁某发现很多服刑人员刑期和他不相上下，年龄也与其相仿，在团体分享中鲁某听到了其他调犯是如何调整自己、适应环境的。鲁某发现有的服刑人员的问题比他还严重，因此鲁某向他们介绍了自己的经验体会，并对其他服刑人员给予一些指导和建议。这些成了他的特殊意义事件，强化了新的自我认同，促进他更加积极解决自己现在的心理问题。

（5）由于心理问题受现实环境影响具有反复性，定期对鲁某进行回访了解其心理状态，督促其继续查找其优势改造资源，强化、积极的自我认同，巩固心理矫治效果。

6、预期矫正目标

（1）短期目标：稳定鲁某的抑郁情绪，提高环境适应性。

（2）长期目标：改变鲁某偏执的认知，改善人际关系，增强改造信心。

经过民警近半年的心理矫治，鲁某目前心理状态稳定，抑郁心理明显缓解，环境适应能力有所提高，自杀念头不复存在，能够积极参加改造。

通过这个案例，民警认为经过系统、专业的心理矫治，服刑人员的心理状态及外在行为一定会朝着趋于正常心理方向发展。服刑人员因为个人经历、身处监禁环境、刑期太长等因素极易产生抑郁心理，如果我们及时帮助化解，那么服刑人员将会向好的方面转化；否则，他们的抑郁心理会逐渐恶化。所以，作为监狱从事心理矫治工作的干警，我们应该学习掌握心理矫治技能，这对矫治服刑人员心理问题，维护监管稳定是极为有益的。