应用小组工作方法开展学校毒品预防教育的案例-戒毒工作-众说法律咨询服务

禁毒工作的治本之策是预防，预防的关键在教育。青少年是祖国的未来、民族的希望，开展青少年毒品预防教育工作，有助于从根本上解决吸毒人员低龄化的问题。学校是青少年毒品预防教育的主阵地，近年来我国青少年毒品预防教育工作取得了较大成效，但还存在教育形式单一、内容重复等问题。小组工作是一种参与性、针对性强的社会工作方法，应用这种方法开展学校毒品预防教育工作可以加强与学生的互动，提高学生的社会禁毒责任感，能够起到事半功倍的教育效果。

一、组员招募和筛选

利用学校心理健康教育教师资源向高一高二年级宣传有禁毒意愿的学生参加小组活动，由于小组活动人员限制而学生参与的积极性较高，从报名的60学生中随机抽选第一批小组活动组员，对其他学生讲明情况，并邀请他们参加后一批小组活动。

二、小组目标制定和活动原则要求

（一）小组名称：“毒品预防，你我同行”

（二）小组工作目标：

通过小组工作培训，使小组成员掌握基本的识毒、辨毒、拒毒能力，通过行为艺术的表现形式，培育一支集禁毒科普、宣传创作、理念推广于一身校园毒品预防小组，以小组为载体，以点带面推进校园毒品预防教育工作更有深度、更有广度。

（三）小组工作原则：

开放包容、尊重自由、鼓励创新、共同成长

三、小组活动实施过程

（一）第一次小组活动：认识你我，共制规则

本次活动目标是促进组员之间相互认识，建立小组契约，营造良好的小组互动氛围，为后续工作打下基础。

活动名称	活动目标	活动内容	时间
破冰之旅	促进组员间彼此了解，营造良好的互动氛围。	主持人自我介绍，营造轻松的活动氛围，讲明活动的目的和意义；小组成员自我介绍、玩名字接龙游戏，让组员尽快熟悉起来。	10分钟
共制规则	通过共制规则，使组员养成规则意识，为后续工作奠定基础。	通过禁毒小组工作主题班会了解组员需求、澄清小组工作期望、明确小组工作目标、指导组员共同制定小组工作规则和活动原则。	35分钟
分享环节	主持人带领组员分享本次活动心得体会。		10分钟

（二）第二次小组活动：辨识毒品，了解危害

本次活动的目标是通过PPT及视频资料分享等方式，使组员初步辨识常见毒品及其特点，了解毒品危害。

活动名称	活动目标	活动内容	时间
暖冰之旅	通过“抱团”游戏，继续加强组员之间的交流。	主持人讲明游戏规则及意义，由组员组成一个圈，然后围绕主持人开始转圈，当主持人报出一个数字时，规定的人数需要抱成一团，多余或少于该人数的被淘汰。	10分钟
辨识毒品	通过PPT和视频对常见毒品进行介绍，让组员对毒品初识毒品	主持人通过PPT及视频资料讲解各个毒品的名称、特点及危害，并通过图片展示，引导组员对毒品知识进行讨论。	25分钟
跑对错	通过游戏使组员对加深毒品认识	划出“√”“×”两个区域，主持人说一段与毒品相关的内容，组员判断对错并跑到相应区域，选择错误的自动下场，其他组员继续答题，直至最后一人胜出。	20分钟
分享环节	主持人带领组员分享活动心得体会并奖励活动胜出组员		10分钟

（三）第三次小组活动：深化认知，识别高危

本次活动的目标是通过禁毒形势教育、吸毒原因教育和案例分析，深化组员对毒品危害、吸毒行为的认知和常见涉毒高危情景的辨识。

活动名称	活动目标	活动内容	时间
暖春之旅	继续加深组员之间感情交流和团体凝聚力。	通过“007”互动小游戏,提高组员注意力和反应力，融洽团体氛围，在游戏中增进友谊，感受快乐。	5分钟
定海神针	通过教育使组员了解禁毒形势、吸毒原因，识别高危情景。	主持人讲述禁毒形势、吸毒原因，并通过分享强制隔离戒毒所真实案例加深组员对涉毒行为的认识。	25分钟
剖析案例	通过案例剖析让组员明确常见的涉毒高危情景	剖析明星吸毒、青少年吸毒案例，使组员认识到涉毒行为的复杂性和学生不良行为习惯易引发的涉毒行为。	20分钟
分享环节	主持人带领组员分享活动心得体会并奖励活动胜出组员		10分钟

（四）第四次小组活动：角色扮演，学会拒绝

本次活动的目标是通过角色扮演的方式增强切身感受，灵活应对生活中各种各样的诱惑，学会拒绝毒品的方法技巧

活动名称	活动目标	活动内容	时间
回顾	通过播放《小破孩》禁毒漫画，呈现生活中常见的涉毒诱惑，并通过角色扮演使组员学会如何拒绝生活中的诱惑。	回顾前期学习内容	5分钟
观看视频		播放《小破孩》禁毒漫画	5分钟
角色扮演		将组员分为4个小组，每组同学共同设计诱惑吸毒的情景，商定各自扮演的角色，准备时间10分钟，之后并按顺序进行表演。在其他小组表演的时候，剩余小组记录表演过程中拒绝的理由。	35分钟
分享环节	主持人带领组员分享活动心得体会并总结拒绝吸食毒品的技巧和方法		10分钟

（五）第五次小组活动：回顾历史，缅怀先烈

本次活动的目标是通过回顾我国禁毒史，观看缉毒纪录片，讲述禁毒英烈伟大事迹，激发组员参与到禁毒行动中来的信心和决心。

活动名称	活动目标	活动内容	时间
讲述禁毒历史	使组员了解我国禁毒悲惨史，激发组员参与禁毒斗争的信心和决心。	讲述鸦片战争以来我国深受毒品危害的血泪史	20分钟
观看禁毒影视讲述禁毒故事		观看《中华之剑》缉毒纪录片中讲述缉毒英雄张从顺一段，结合烈士张子权先进事迹，讲述父子两代人为禁毒工作付出的巨大牺牲，强化组员参与禁毒工作的动机。	30分钟
毒品，我想对你说......		每名组员写一句表明自己对毒品问题态度的话，并逐人大声读出来，坚定禁毒意志。	10分钟
分享环节	主持人带领组员分享本次活动心得体会。		10分钟

（六）第六次小组活动：校园宣讲，共创和谐

本次活动目标是通过校园宣讲，达到检验小组工作效果、扩大教育范围、营造禁毒氛围的目的。

活动名称	活动目标	活动内容	时间
毒品预防，你我同行。	检验小组工作效果、扩大教育范围、营造禁毒氛围	由主持人组织、小组组员实施校园禁毒宣传讲演	2022.6.20上午
		学校学生部组织开展“健康人生、绿色无毒”主题国旗下演讲
		主持人与学校学生部联合组织开展“毒品预防，你我同行”远足活动、宣誓仪式、签字仪式

四、小组工作效果评估

为评估“毒品预防，你我同行”小组工作效果，主持人联合学校学生部、心理咨询室向服务对象发放了调查问卷，询问他们对于此次小组活动的看法和满意度，并检验他们的学习效果，对服务对象老师和家长进行采访。根据服务对象反馈，92%的服务对象对此次小组活动设计和效果表示非常满意或满意，8%的服务对象表示一般，没有服务对象选择不满意。在问卷调查中，有两道题目是根据自己实际情况来评分，满分为10分。“在这次活动中，是否提高了你对毒品预防方面的知识”一题中，根据服务对象回答情况，得出9.2分的平均分；在“你是否觉得这次活动经验很有意义”一题中，服务对象给出的平均分是9.5分。这说明服务对象认为参加“毒品预防，你我同行”小组活动有意义，学到了毒品预防相关知识、提高了识毒、拒毒能力、增强了参与禁毒的社会责任。

通过对服务对象的老师和家长访谈了解到，老师和家长对此次小组活动非常满意，改变了以往教育形式单一、学生参与性不强、能力培养不足的问题，使学生在增长禁毒知识的同时、提高了拒绝诱惑的能力和参与禁毒的责任感，同时培养了一支校园毒品预防教育的先锋队，为学校毒品预防教育常态化提供了智力和人力支持。

学校禁毒宣传教育是针对学生在校期间的不同阶段的学习特性，采取有效的教学方式，培养学生健康的生活情趣，使学生增强禁毒社会责任感、养成自觉拒绝毒品的态度、掌握拒绝毒品的方法和技巧、提升自我保护能力的教育方式。高中阶段禁毒教育除了禁毒常识之外，要着重培养参与禁毒的社会责任感和拒绝各种诱惑的方式方法；要加强互动性，调动学生的参与积极性，勇于创新教育的方式方法；要融知识、态度、技能和行为于一体，培养学生与人交流、判断决定、自我管理等生活技能，从而切实提高学生自我保护的意识和抵御毒品的能力。

应用小组工作方法开展学校毒品预防教育的案例

【案例背景】

【案例基本情况】

【案例思考】

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