青少年群体禁毒教育宣传案例

近年来，受国际毒潮泛滥的影响，全球新型毒品种类繁多，层出不穷，它们会装扮成零食、贴纸、糖果、香烟、饮料等多种形态潜伏在青少年身边，极具伪装性、隐蔽性和迷惑性，致使吸食毒品的青少年人数不断增长。青少年毒品预防知识普及教育十分必要。

天津市梅江强制隔离戒毒所派驻河西大队，在河西区禁毒委的协助下，积极联系区教育局、区团委、公安禁毒支队、大队、禁毒工作社工，建立入校宣传工作机制，前往河西区各中、小学开展“禁毒宣传入校园”系列宣传活动，利用掌握的专业知识进行系统的禁毒知识讲解，帮助青少年们在防毒拒毒方面“系好人生的第一粒纽扣”。

【实施计划】

（一）宣讲地点：河西区各中、小学

（二）宣讲内容：结合小学生好奇心重、喜欢新鲜事物的特点，派驻民警在制作课件时，加入禁毒动漫片、歌曲、电影片段等生动活泼的内容，穿插播放抖音、小视频等，使青少年可以更直观的了解到毒品的伪装形式及危害，同时，会给青少年们一种“演员”从视频中走出来的感觉，起到“沉浸式”教学的感受，激发学生们的兴趣，使其后续听讲更加专注。在课程的每个阶段，设立有奖互动环节，如禁毒知识问答、案例分析回答、场景模拟等，增强青少年的参与感和获得感，提升授课氛围，强化重要知识点的记忆。

（三）宣讲形式：一般采用课堂授课的方式进行禁毒宣讲，结合疫情防控需要，派驻民警经过探讨研究，决定尝试以广播的形式进行禁毒宣传教育，既可以解决疫情防控期间不聚集的问题，也能达到禁毒宣传效果。

【实施过程】

（一）建立基础教材库。派驻民警通过书籍、互联网等渠道，查阅大量毒品相关知识、真实案例及吸毒人员有关数据，制作各个年龄阶段适用的PPT课件，达到因材施教的目的。派驻民警根据网络短视频、抖音、快手等更容易吸引青少年眼球的实际情况，自编自导自演了《警花小姐姐带你了解毒品危害》《什么是羟考酮》《伪装毒品到底离你有多远》等小视频。

（二）走进小学课堂实地宣讲。在前往天津市滨湖小学、天津市水晶小学、天津市湘江道小学进行禁毒宣讲活动时，派驻民警考虑到小学生的心理特征及接受能力，精心选取生动活泼的宣讲课件进行授课。课件中包含除了常见毒品介绍之外，还包含多个动画短片及派驻民警自行录制的短视频，如：毒品的来源、毒品的危害、如何防范新型毒品、药物的成瘾性等，将一些枯燥乏味的知识变为生动活泼的语言及鲜艳可爱的画面，在播放时瞬间抓住学生们的眼球，让大家以愉快的心情获取到禁毒知识。同时设置多个有奖问答环节，学生们积极举手回答，通过一问一答的形式，提高了禁毒宣传活动的趣味性和可参与性，寓教于乐。课后，派驻民警向学生们展示了一些常见毒品模型，让学生们能够近距离观察到各类常见毒品的外观形态，加深对常见毒品的记忆，增强对毒品的防范意识。

（三）走进校园广播站云宣讲。在前往天津市新华中学、天津市第四十一中学进行禁毒宣讲活动时，正值新冠肺炎疫情高发期，派驻民警经过与两所学校沟通，决定以广播的形式进行禁毒宣传教育，在校园广播站同时向各个班级进行禁毒宣传广播。同时，由各班班主任协助在本班播放禁毒宣传视频，两者搭配进行。由于天津市第四十一中学有两个校区，故在该学校马场道校区广播宣讲时进行了语音录制，后期由学校老师向绍兴道校区的学生们进行播放。两所学校参加此次禁毒宣传活动的学生达两千余人。在新冠肺炎疫情肆虐的当下，该禁毒宣传方式既能满足疫情防控相关要求，又能使学生们高效率接受禁毒知识。

【实施效果】

派驻民警通过禁毒教育宣传，使更多青少年加深了对毒品的认识，了解到毒品的危害以及在日常生活中应该如何防范毒品，为打造平安校园打下了坚实基础。派驻民警对多所中、小学进行的禁毒教育宣传，均取得了学校师生们的认可及感谢，并且在其学校公众号上发表了关于本次禁毒教育宣传的报道文章，使更多人关注禁毒教育，了解禁毒教育的重要性，积极参与到禁毒工作中来。

（一）注重环境对青少年的影响

青少年群体世界观、人生观、价值观均未完全建立，具有不确定性，容易被身边的人影响，成长环境是否健康向上非常重要。除了在学校的禁毒宣传教育外，在其他环境进行禁毒宣传时，也应提醒各位家长注意自己孩子的身心健康，以及身边是否有具有不良嗜好的朋友，以免潜移默化，对青少年产生不良的影响。

（二）注重青少年的心理变化

正值青春期的青少年，易出现逆反心理。可能会出现大人越告诫不能做的事情，越想要尝试的情况。故派驻民警在授课时，需注意方式方法，不应该强行灌输一些理念，而是循序渐进的进行讲解，同时找一些更为生动的案例，使其自己意识到问题的严重性以及可能会给自身带来的危害。