青少年禁毒宣传教育模式实证分析与思考案例

青少年在生理和心理状态上都有别于成年人, 并且拥有着在自然规律上“不可捉摸和确定的未来”，因此，青少年禁毒宣传教育的手段和内容要有针对性，才能达到最好的禁毒宣传教育效果。

贵州省安顺强制隔离戒毒所（以下简称“安顺所”）成立“先锋笃行”禁毒戒毒宣传队、“青年先锋志愿服务队”两支专业的禁毒戒毒宣传队伍，以青年及中小学生为宣传和调研对象，基于2021年至2022年组织开展的38场毒品预防宣传教育活动为参考，通过观察、调研、分析，就如何在青少年中开展好禁毒宣传活动提出以下见解。

安顺所基于对32所小学和中学的实地宣传效果调研，运用问卷调查法、半结构化访谈法对当下青少年的禁毒宣传教育模式现状进行分析，发现现有禁毒宣传教育模式存在系统不完善、手段陈旧、针对性不强等问题。

根据调查数据和访谈结果，我们普遍认为，对于身心未及成熟的青少年, 受到自身身心发育的自然规律以及社会发展状态的双重影响，针对青少年的禁毒宣传教育需要建立起更加全面、精准、完善的禁毒宣传模式，以适应青少年多变的心理需求和兴趣取向,提高禁毒宣传教育成效。

（一） 当前青少年禁毒宣传教育模式的不足

（1）没有完善且系统的禁毒宣传教育理念

我国《预防未成年人犯罪法》和《禁毒法》均提出，各级禁毒宣传教育工作要实现对各类青少年群体的全覆盖并进行针对性的预防犯罪教育。但目前的禁毒宣传在各年龄段的教育、衔接上仍有空白，没有形成系统的教育方式。我们的宣传教育应该是由学校、家庭、政府机关、社会机构共建的一个有机整体，而不应该轮番上场，单打独斗，同时我们还应该注重不同年龄段的教育方法，逐级深化，形成完善的禁毒教育宣传模式。

（２）禁毒宣传教育缺乏针对性

在目前的禁毒宣传教育机制上, 缺乏对宣传对象的针对性是比较突出的问题。青少年接触甚至吸食毒品与个人心理、家庭生活、社会环境息息相关，因此在针对青少年人群的禁毒宣传教育中要重视心理干预和正确价值观引导；要注重引导青少年的家庭和学校的参与，为青少年生活、学习营造健康向上，积极进取的良好环境；要丰富禁毒宣传教育形式，以青少年喜闻乐见的方式进行禁毒知识宣传，提高青少年对禁毒知识的学习兴趣；要回答清、回答好、回答对青少年对相关毒品知识的提问和好奇心理，要以专业的解答打消“试一试”“尝一尝”“没关系”等侥幸心理和不以为然的心态。

（３）专业化禁毒宣传的缺失

安顺所在禁毒宣传中发现，现在的某些禁毒宣传教育方式甚至是单纯的说教式，只说毒品的危害和种类名称， 但是却不能合理地解释危害原由，让学生在学习中如雾里探花，难以弄清毒品的本质。我们在做禁毒宣传教育时要说清传统毒品和新型毒品的药理和吸食危害；要解释清相关法律条例；要传授青少年涉毒抵抗技巧；要推广推进禁毒知识普及，使教育效果深入人心，这样的禁毒宣传教育才是有效且有意义的，否则可能适得其反，让青少年对毒品的认识不全面而产生猎奇心理，报着不妨一试的态度而悔恨终生。

（４）缺乏创新没有与时俱进

与5G技术的普及、视频平台的兴起相比，传统的宣传教育方式也亟需紧跟信息时代的步伐。然而目前的禁毒宣传教育大多以传统的海报、横幅、宣传栏、宣传册为主，大多数的青少年对这样的宣传方式已经不感兴趣。在我们的宣传活动中调查显示，87%的青少年现在更希望通过短视频、漫画和动漫、“夏令营”、趣味性强的主题活动等学习禁毒知识。

（二） 安顺所禁毒宣传教育工作经验

（1）针对少年、儿童，编排了《当白雪公主遇到了毒品》《远离毒品操》等戏剧舞蹈，把禁毒教育融入到戏剧、舞蹈表演中，以更加直观和轻松快乐的方式把禁毒知识和正能量传递给少年、儿童，使他们深刻了解毒品危害，提高防范意识，珍爱生命，永远对毒品说不！

图2 安顺所针对儿童编排的禁毒戏剧和舞蹈

（2）针对初中、高中，精心制作青少年感兴趣的禁毒教育主题课，以“娱乐圈”明星吸毒事件为例，结合工作实际分别从毒品的种类和特征，吸食后的症状和毒品对人体、家庭、社会的危害，如何去预防误食毒品等多个方面进行讲解，在增强学习兴趣的同时让学生明白了毒品百害而无一利的特征。

为青少年进行心理团体辅导，开展“生命动力圈”“钻山洞”“一圈到底”等主题游戏，通过有趣的团辅活动让学生们明白了遇到挫折和困难时要懂得坚持和勇敢，只要不轻言放弃，正确面对挫折和困难我们就能战胜泥泞，奋勇向前，就像面对毒品的诱惑时，勇于抗拒，敢于揭发，做一名正义敢当的合格青少年。

图3 安顺所对青少年开展团体心理辅导

图4 安顺所禁毒文艺汇演和现场VR互动

（3）在社区，通过禁毒知识宣讲、组织禁毒宣传教育文艺汇演、结合安顺老百姓耳熟能详的地方戏曲“安顺地戏”，编排《文化传承之戒毒铁卫除烟障》戏曲表演，利用VR视频情景互动游戏等提高青少年及家长对毒品危害认识，将青少年禁毒工作延伸到社区。

（4）在创新上，安顺戒毒所以青少年感兴趣的漫画题材为主题，结合安顺地域文化元素，在贵州省戒毒管理局的大力支持下，创作漫画《小顺猎毒记》，漫画以诙谐幽默的语言和生动的人物形象叙述了安小顺在获得英雄人物“关羽”“张飞”的力量后，与大魔王“鸦片壳壳”展开的一系列较量并最终消灭魔王的故事。故事中穿插禁毒知识，在提升阅读兴趣的同时，增强了青少年群体识毒、防毒、拒毒的能力。

图5 安顺所禁毒宣传漫画《小顺猎毒记》

我们结合安顺所禁毒宣传教育工作实践，着重考察了目前针对青少年“预防为主”的禁毒宣传中应存在的问题和改善的方法，同时也针对目前禁毒宣传教育中系统不完善、宣传手段方面出现的问题进行了逐一分析。可以看出，目前的禁毒宣传教育从系统全面性上、宣传教育内容的专业程度和针对性都有不同程度的缺陷，而弥补和完善现有的禁毒宣传教育模式，应当在禁毒宣传教育工作不断总结和创新，针对青少年设置差异化的宣传教育手段和方法，坚持预防为先，力图实现禁毒关口前移，不断提高青少年对毒品的抵御力和防范意识，筑牢禁毒防线的后备力量，营造良好的禁毒环境和社会舆论氛围，不断夺取新时代禁毒人民战争新胜利。