开展“不让毒品进校园” 青少年毒品预防教育宣传活动的案例

毒品问题的治理应以预防为主，最有效的预防手段就是加大宣传教育力度，特别是针对青少年毒品预防教育尤为重要。青少年正处在世界观、人生观形成的关键时期，精力充沛，思想活跃，好奇心强，敢于尝试，但容易冲动和感情用事，理性不足，极易因外在环境和周围朋友影响而受到毒品的诱惑和侵害。应当把预防和减少青少年涉毒行为作为一项紧迫的社会任务，发动全社会力量共同推进开展，不断提高青少年识毒防毒拒毒意识，努力铲除毒品问题滋生蔓延土壤，确保青少年健康成长。

为进一步强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,增进社会各界对强制隔离戒毒工作的了解和支持，结合我所戒毒工作实际，积极构筑教育宣传阵地，创新教育宣传形式，天津市梅江强制隔离戒毒所、上仓司法所、蓟州区人民检察院等部门到上仓东塔中学联合开展了以 “毒品与安全校园”为主题的教育宣传活动，以提高广大学生对毒品的防范意识与鉴别能力，维护社会和谐与稳定。

【方案制定】

时间：宣传活动时间控制在1小时以内，以利用中小学生课间操时间为主。

地点：上仓东塔中学操场

主题：毒品与校园安全

形式：禁毒知识宣讲、发放宣传品、展板知识解读、禁毒签名。

【方案实施】

一、由宣讲民警向中小学生详细介绍各类毒品的种类、危害及防范知识

宣讲内容包括：①毒品的定义和特性。

②毒品的危害：摧残生命、破坏家庭、危及社会。

③厘清吸毒的误区：吸大麻不犯法？吸大麻属于违法行为。尽管世界上有少数国家将大麻列为合法品。但在中国，大麻一直被列为受管制类药品，只有经过政府审批才可以种植，且主要用于研究、医疗、工业使用。因此，在我国吸食大麻属于违法行为。

吸毒可以减肥？有人看到吸毒者体态消瘦，误以为吸毒可以减肥。其实，吸毒人员体态消瘦是一种病态。因为吸毒成瘾后，人体的各种器官功能受到损害，机体吸收功能下降，各种疾病缠身，所以才会面黄肌瘦，骨瘦如柴，甚至衰竭而亡。

合成毒品不上瘾？合成毒品制作成本低，贩毒分子疯狂扩散以谋取利益，并为合成毒品披上各种“糖衣”，鼓吹“溜冰”“打K”等畸形时尚。实质上合成毒品是一只“披着羊皮的狼”，它的危害相比于传统毒品有过之而无不及。

④青少年染毒原因：交友不慎、盲目好奇、追求时尚、逆反心理、受骗上当、不良环境影响。

⑤警惕毒贩的狡诈伎俩和防毒十戒。

毒贩的狡诈伎俩主要有：一是谎称“吸毒一次两次不会上瘾”。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，终身戒毒。二是声称“吸毒治病”。实际情况是，吸毒损害大脑，影响血液循环和呼吸系统，甚至导致死亡。三是免费尝试，怂恿他人吸毒。几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了“免费”提供的毒品。四是鼓吹“吸毒可以炫富，现在有钱人都吸毒。”五是编造“吸毒减肥”，诱使他人吸毒。实际上，吸毒透支身体，导致身体机能衰竭。

青少年防毒十戒：谨慎交友，远离吸毒环境；面对同伴引诱、强迫吸毒的压力，坚决说“NO”！拒绝食用来历不明的食物、饮料、卷烟；远离治安复杂的场所；绝不听信毒品可以减肥、治病的谎言；遇事冷静，心境坦然，切不可被人激将而吸毒；不效仿“明星”“大款”的吸毒行为；不受“吸毒是高级享受”说法的引诱；明辨是非，不“义气”用事，冒险试毒；保持健康心态，不用毒品解除愁闷、舒缓压力。

二、禁毒戒毒展板讲解

根据学生们驻足的时间、感兴趣的内容等，宣讲民警择机上前与他们沟通交流，介绍毒品知识和禁毒形势，讲解图片及案例情况。面对学生对于照片真实性的怀疑以及毒品是否一吸就上瘾等问题，戒毒民警以自己专业的知识储备，进行耐心、认真解答，更从毒品在人体内的作用点开始，逐步分析介绍因吸毒导致的各类疾病。

三、向学生发放禁毒戒毒宣传品

组织学生观摩仿真品，并开展现场互动，对学生们提出的问题答疑解惑，加强对毒品的认识。

四、主题标语签字

组织在场学生在“君子以自强不息 拒毒禁毒助津门”横幅上签字，表达自己珍爱生命、防毒拒毒的决心。

【效果评估】

此次禁毒教育宣讲，帮助学生们在校园环境和人际交往中树立正确的三观，意识到净化交友圈的重要性。高质量的禁毒教育将成为学生们迈入社会前的“强心针”，以抵御更多毒品的诱惑，学会珍惜前程、保护自我。“未来属于青年，希望寄予青年”，禁毒教育的深入开展将为学生们起到保驾护航的作用。

面向在校学生的禁毒宣传是一项社会工程、系统工程，需要全社会和各部门共同参与齐心协力，不能只靠戒毒场所单打独斗，必须形成“政府主导、多方参与、分工负责、齐抓共管”的工作格局，才能更好地提升禁毒宣传效果。

一是继续加大戒毒工作宣传。针对当前对禁毒宣传多，对戒毒工作宣传较少的实情，加大对戒毒医疗、戒毒康复、自愿戒毒、社区戒毒等方面宣传，在全社会营造共同关心支持戒毒工作的良好氛围。

二是丰富教育宣传手段。继续探索互联网科技给宣传工作带来的便捷，加大网站、微博、微信和客户端的建设使用，开发更适合中小学生禁毒戒毒教育的形式，向地方政府建议将禁毒戒毒教育纳入国民教育课程。

三是加大合作共建力度。从中小学生禁毒戒毒教育为入口，积极扩展合作领域，创新合作形式，让更多具有社会责任感的企业和单位参与到禁毒戒毒工作中来，建立长期的宣传合作关系，巩固宣传效果。