以家属学校为载体拓宽帮扶渠道助力戒毒人员成功戒毒的案例

2020年5月12日上午，五原戒毒所邀请了12名戒毒人员的家属及来自社会各界的9名爱心嘉宾，参加场所组织的“家属学校”活动。“家属学校”主要采用通报戒毒人员矫治情况、戒毒知识与亲情修复培训、戒毒模式观摩、心连心交流、亲情互动等方式，辅导戒毒人员家属掌握禁毒戒毒常识、亲情维护常识和戒毒人员后续照管方法和措施。活动期间为深入推进政法队伍教育整顿工作，五原戒毒所坚持开门搞整顿，广泛听取了戒毒人员家属及爱心嘉宾对五原戒毒所司法行政戒毒工作的意见建议。

一、活动准备情况

（一）领导重视。五原戒毒所党委高度重视戒毒人员教育戒治工作，将提升戒毒人员戒治质量、努力降低出所复吸率、保持操守率作为履行社会责任、体现司法行政戒毒工作价值追求的终极目标，将开展“家属学校”作为进一步拓展延伸帮扶渠道，帮助戒毒人员修复家庭关系及巩固所内戒治成果的桥梁。对开展此次“家属学校”帮教活动做出了明确批示，指派管教副所长全程负责督导，五原戒毒所教育矫正中心多次召开专题会议进行研究部署。

（二）计划周密。五原戒毒所教育矫正中心指定专人制定活动实施方案，从邀请爱心嘉宾、戒毒人员家属筛选、抽调专职教师安排宣讲、选派参加民警、安排讲解员等环节，到通知举办时间、活动注意事项、安排参观路线和点位、座谈会议程等各项流程，逐项纳入活动方案，并对可能影响戒治安全的因素进行预估，制定应急处置预案。

（三）保障到位。从场地选取布置，发言材料的准备，接待员、解说员、引导员、主持人等各类工作人员的选配，五原戒毒所领导逐项进行核查验收，并指定具体负责人，建立责任制。为紧扣开门纳谏活动主题，五原戒毒所精心制作了宣传条幅和宣传展板，印制了队伍教育整顿宣传册和征求意见表，购买了其它活动保障用品。

二、活动开展情况

5月12日上午九时，12位参加家属学校的戒毒人员家属在提供3日内核酸检测证明、全程佩戴口罩、做好个人防护的情况下，经安检合格后进入教育矫正中心会议室。

（一）召开座谈会。首先由两名民警分别针对四区流转、四级管理、五个专业中心的全国统一的司法行政戒毒工作基本模式及毒品的类型、吸毒的危害、亲情关系修复的方法等内容进行授课，而后组织戒毒人员家属们集中观看《戒毒人员一日戒治生活视频》短片后。由教育矫治中心主任介绍了开展此次家属学校及开展“开门纳谏”的意义；管教所长向各位戒毒人员家属们着重介绍了队伍教育整顿开展情况，向戒毒人员家属征求民警在日常管理中可能存在的违规违纪违法问题线索。

随后在教育座谈中，五原县关工委常务副主任介绍了开展戒毒人员社会帮扶工作取得的成效及存在问题；五原县检察院团委副书记结合吸毒违法事前、事中、事后三个环节，提出了禁毒志愿宣传、完善帮教基地建设的建议；五原旧城社区党支部书记从社工培养讲起，表达了社区主动帮扶教育的意愿；五原县妇联、团委组织部以及其他社区党支部纷纷就如何帮扶教育戒毒人员谈了一下可行性措施和帮扶建议。

在听取社会各界帮扶教育开展情况的基础上，五原戒毒所政委就如何更好地实现戒毒所与出所后工作的无缝衔接进行了说明，并希望社会各界和戒毒人员家属不带偏见的接纳戒毒人员并为戒毒人员积极提供就业机会，管教副所长就家属帮教、社会帮教对于戒毒人员的重大意义进行了分析，并引导全体家属做到“会帮教、帮教好、起作用、勤监督”，切实发挥好家庭帮教、社会后续照管的双重教育保持戒毒操守作用。

座谈会最后，科室、大队及所领导向戒毒人员家属介绍了戒毒人员在所戒治情况并与戒毒人员家属们进行了面对面座谈，同时，科室、大队及所领导一道解答了家属们提出的问题。三位家属代表作了发言，特别是戒毒人员葛某某（化名）的母亲的发言，字字体现着一位母亲期盼儿子远离毒品诱惑、做到真心悔过、早日回归家庭、洗心革面重新做人的心情，表达出了所有家属的共同期盼。

（二）参观戒治管理区。在落实疫好情防控措施的前提下，由解说员引导各位家属参观了戒治管理区，使戒毒人员家属们对戒毒人员日常生活、学习、医疗、生活卫生、康复训练和心理矫治等环境的设置有了直观的了解，特别是讲解员对戒毒人员使用亲情电话及自有资金管理进行了详细介绍，使得戒毒人员家属明白戒毒人员所内消费的有关规定，解答了戒毒人员家属的疑虑。通过参观戒治管理区，戒毒人员家属对全国统一司法行政戒毒工作基本模式，特别是四区流转、五大中心的实体运行情况亲身感受，对戒毒工作制度化、规范化、专业化、科学化运转给予了高度评价。

（三）组织亲情探访、签定联合帮教协议书、发放队伍教育整顿告知信和宣传品。

三、活动开展的效果

通过以上活动，使各位家属消除了以往受传统观念影响对戒毒场所及戒毒工作的漠视、偏见和疑虑，消除了对戒毒场所执法工作的不理解、曲解和误解，强化了对戒毒所开展各项戒治活动的认识和理解。同时，也把戒毒所的戒毒措施和方法引入到家庭，为巩固所内戒治成果，不断提高戒毒人员戒断率，达到了双向教育的目的。戒毒人员家属纷纷表示，自己的亲属在所内戒毒非常放心，经过与民警交流对戒毒人员能够成功戒毒更加有信心，了解了吸毒行为对个人、家庭、社会造成的危害，明白了家属帮教对于戒断毒瘾的重要作用，并表示今后对五原戒毒所的工作会给予支持、理解和帮助。

通过举办“家属学校”活动，不仅将禁毒戒毒知识进行了宣传，让戒毒人员家属了解到了吸毒对个人、家庭、社会的危害，同时也为戒毒所与家属、戒毒人员与家属、家属与家属之间架起沟通交流的桥梁。此举不仅增强了相互之间的了解，同时也用亲情的力量唤起戒毒人员的良知，达到修复破裂家庭关系的目的，形成了亲情帮教、社会帮教与戒毒教育的合力，为进一步做好戒毒人员的教育转化工作，提高教育戒治成效积累了成功经验。为了下一步更好地开展“家属学校”活动，不断丰富活动内涵，笔者认为应从以下几个方面寻求突破。

一是要不断转变工作方法持续丰富戒毒内涵。戒毒场所要善于整合社会资源，在对戒毒人员进行帮扶的过程中要善于打破“大墙”思维，要善于构建“社会化”戒毒的戒治理念，积极发现和引进对戒毒工作有帮助的社会力量，来帮助戒毒场所搞好戒毒工作。戒毒工作绝对不能关起门来搞戒毒，不能是单打独斗，自己给自己搭台唱戏，要转变工作方式方法，不断深化外部合作，通过采取邀请专业社会人士授课、戒毒志愿机构来所帮教、爱心企业招聘等帮教方式，帮助戒毒人员解决后顾之忧，为家属学校注入生命力，为构建“社会化”戒毒的戒治理念不断做出新尝试。

二是要持之以恒开展活动方可达到预期效果。戒毒人员家属学校应该是一项长期、固定开展的工作，而绝不是为了完成工作任务临时搞突击、走过场，开展家属学校的目的更不是为了简单应付了事。要想发挥家属学校凝聚亲情力量、延伸后续照管、形成家所社会帮教合力、巩固戒毒成效的积极作用，就必须在日常工作中不断探索、积累、总结成功经验，通过经常性、持续性、连贯性开展活动，扩大合作领域，创新合作形式，不断拓展和深化帮扶内涵，充分发挥家庭和社会帮教的积极作用，才能使帮扶工作取得长效性成果。

三是将提高戒断效果作为开展活动的终极目标。开展家属学校绝不仅仅是来所兜一圈、听听课、见见面，而是要使家属通过参观戒治生活、教育、活动等场景，更好地认识、理解场所戒毒工作，消除了不必要的疑虑和担心，有效化解家属对戒毒场所工作的不理解、不支持。因此戒毒场所要有效利用家属学校，根据戒毒人员及家属的实际需求，有针对性地制定活动计划，明确目标任务，精心设置活动环节，优化活动方案，确保来所家属能够深入了解戒毒人员戒治流程、戒毒相关知识、掌握改善亲情关系的方法、了解后续照管途径，切实发挥亲情帮教对促进戒毒人员积极戒治的效果。

四是要广泛寻求社会帮扶切实解决实际问题。开展家属学校活动绝不能仅仅局限于参观、就餐、讲座和解答等内容，虽然这些内容基本能实现社会帮扶功能，但是距帮扶的理想目标还存在差距。要想令戒毒人员安心戒毒，就必须要深入解决戒毒人员急难愁盼的热点难点问题，深入推进社会帮扶、深化戒毒人员出所衔接，切实帮助戒毒人员解除后顾之忧。要不断深化社会各界帮教形式，拿出解决实际困难和问题的具体举措，引导戒毒人员巩固戒治成效、保持戒断操守，充分发挥社会帮扶在帮助戒毒人员修复家庭功能、构建家庭和社会支持系统等方面的重要作用，以实际行动助力戒毒人员成功戒除毒瘾，回归家庭和社会。