对自控能力弱的社区服刑人员寿某依法实施教育矫正

寿某，男，1979年出生，户籍地和居住地均为浙江省嘉兴市南湖区。2017年6月，因犯盗窃罪被海盐县人民法院判处有期徒刑六个月，缓刑一年，缓刑考验期自2017年07月04日起至2018年07月03日止。2017年12月，因漏罪被南湖区人民法院数罪并罚，判处有期徒刑九个月，缓刑一年三个月，并处罚金2000元，缓刑考验期自2017年07月04日起至2018年10月03日止。2017年7月5日，寿某到南湖区司法局报到，由某司法所负责对其进行日常管理。

寿某有多次盗窃前科，且本人患有癫痫，伴随轻微精神分裂症。根据谈话了解，寿某虽对自己犯罪行为十分后悔，但无法自我控制行为，本人无法长期从事固定工作，家庭经济条件因此较为拮据。同时，寿某由于多次被判刑，自身存在自卑心理，感觉自己亲戚朋友和周边村民看不起自己，对未来的生活感觉失望。

（一）制定针对性矫正方案

根据寿某的情况，司法所制定了针对性的矫正方案：1.重点加强对其行为教育及心理教育，强调要树立身份意识，明确自己社区服刑人员的身份，积极面对未来生活，改正自己盗窃的恶习，靠自己的辛勤劳动获得的才是真正有价值的财富。2. 将寿某列为重点人员，对其加强走访，严密关注其心理变化及思想变化。3.加强对其娱乐交友方面的教育，严肃矫正纪律，不准违反社区矫正报到、教育等管理规定、不准隐瞒真实情况。

（二）开展集中学习教育和个别谈话教育情况

针对寿某有可能由于无法自控再次萌生盗窃念头的风险，司法所工作人员对寿某开展了针对性的认罪服法及法治、道德、政策、警示教育。

首先，通过每月组织其学习有关法律、法规，增强其法治观念和法律意识，让其意识到法治的重要性，端正矫正态度，增强对自己所犯罪行的认识，指导其阅读法律书籍，同时针对其无法自控，再犯罪风险较高的情况，进行强化教育。司法所工作人员耐心对其讲解有关法律规定，使其逐渐认识盗窃的危害性以及由于盗窃被判刑对个人、家庭造成的不良影响。如果缓刑考验期间表现好，认真接受社区矫正，期满解矫后有期徒刑就不再执行；如果因为再次盗窃或者其他原因导致再犯罪，将面临撤销缓刑收监执行的后果。以此让其明确认识自己目前矫正身份，明白自己的行为给他人、家庭、社会造成的危害性。

寿某由于自己有多次盗窃前科，总感觉自己身边的人都看不起他，一度对周边邻居及亲朋好友大发雷霆，同时曾产生报复社会的想法。针对这一情况，司法所工作人员首先向其明确事实已经成立，造成不良后果无法改变，要接受现实，正确对待，同时工作人员通过思想帮教、生活关怀、法治教育的规范化矫正模式，强调只有积极改正错误，正确面对人生，才能对得起自己父母、妻女，通过多次单独谈心谈话教育，寿某重新燃起了向往美好生活的信心。司法所所长在和寿某的谈话中曾说：“作为男人要敢作敢当，事情既然已经发生了，就要正确的去面对，现在你已经为你的行为付出了代价，不要生活在过去的阴影中，要鼓起生活的信心与勇气，重新面对生活，面对未来”。司法所还增加了每月上门走访的力度，通过走访寿某家庭及周围邻居，及时掌握寿某的行为、思想等动态。

（三）组织参加社区服务情况

司法所根据寿某的个人情况（患有癫痫无法从事重体力劳动），对其制定了个别化社区服务计划，如到所在村参加卫生打扫、司法所擦拭窗台、敬老院一对一助老等。寿某每次都能参加且态度相对较好。社区服务不仅增强了寿某的社会责任感，而且使寿某认识到只有通过自己双手劳动去创造，才能赢得美好的生活。

（四）实施心理健康辅导等情况

由于寿某患有癫痫伴随轻微精神分裂，加之存在自卑心理，司法所利用镇心理咨询站的现有条件，每月8日对寿某进行专业心理辅导老师一对一的辅导，通过一系列的心理干预，使得寿某摆脱了长期困扰自己的“低人一等”的心态，同时产生了创造美好生活的积极乐观想法。

（五）矫正小组成员协助开展教育情况

根据寿某实际情况，司法所积极配合区局“先锋助矫”系列活动，主动联系了对寿某情况较为了解的所辖村村干部（已退休）作为寿某的党员志愿者。根据寿某的实际情况，制定了针对性帮扶措施。寿某由于文化程度低又患有癫痫一直无法找到合适的工作，针对寿某的实际情况，村干部主动带来了水蜜桃的种植技术，并且实地到寿某的种植地走访，就水蜜桃种植传授经验。村干部还主动与寿某进行“一对一”结对，长期为其农业种植提供志愿服务，使寿某在感念政府的同时更好地改造自我。

（六）社会力量参与教育情况

寿某所在的村以水蜜桃种植出名，根据寿某的情况，经村委研究决定，将村南部水蜜桃种植园中的一块地划给寿某，积极鼓励其种植水蜜桃，为寿某增加收入来提供了有效支持。同时，司法所与寿某所在小组小组长建立电话联系制度，定期沟通寿某日常表现情况。

寿某刚接受社区矫正时态度消极，好几次参与集中教育课迟到，虽经教育但改变不大。通过对寿某的教育矫正，寿某的思想态度有较大转变，生活也重回正规，同时自己个人收入也明显提高，从而以更加积极的态度接受司法所对其进行的管理教育。

寿某因自控能力弱，明辨是非能力不足，由于心理轻微异常以及法律知识欠缺的原因犯了罪。司法所通过多方面分析寿某的情况，制定了有针对性的教育矫正措施。通过一系列的教育矫正，使得寿某矫正成效良好，对自己犯下的罪行能够有一个较为全面的认识，同时改变其消极生活的极端思想，能够以积极、阳光、乐观的心态去承担自己所犯罪行带来的后果，努力去弥补对个人、家庭的创伤，依靠自己辛勤劳作去换回属于自己美好的未来。司法所对社区服刑人员寿某的教育矫正，引导其改过自新，加快矫正步伐，争取早日解除矫正，成为一名合格的社会公民，用实际行动获得社会的承认和尊重。