上海市金山区司法局对社区服刑人员李某依法实施教育矫正
- 案例时间:2018-09-11 00:00:00
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- 案例编号:SHSJJZ1541730413
- 案例类型:对社区服刑人员依法实施教育矫正案例
上海市金山区司法局对社区服刑人员李某依法实施教育矫正
案例内容
【社区服刑人员基本情况】
李某,男,1979年9月出生,户籍地江苏省宿迁市泗阳县、居住地为上海市金山区。因犯虚开增值税专用发票罪被上海市金山区人民法院判处有期徒刑三年。缓刑3年6个月,缓刑考验期自2016年3月29日起至2019年9月28日止。2016年3月27日,李某到上海市金山区司法局报到,由指定司法所负责对其社区矫正期间日常管理。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
(一)接收社区服刑人员后,对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况
司法所接收社区服刑人员李某后,对其开展集中教育,认罪服法及法制、道德、政策、警示教育,消除李某融入社会的心理障碍,帮助其树立正确心态,建立自信心,适应社会。针对李某的情况,司法所邀请社区服务中心老师讲解国家现阶段对中小企业的一些政策,矫正李某的犯罪侥幸心理,帮助其完全融入社会。
(二)对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况
矫正专职干部与社工,开展每月走访,初期矫正期间每周一次个别教育谈话,教育引导李某对家人要尊重、理解、体贴、关心,特别是要关心孩子的学习,同时劝导其妻子,对李某要多些宽容、关怀、鼓励和陪伴,促进建立起包容和谐的家庭关系,借助亲情的力量消除心理适应障碍,加强矫正效果。
接收李某后,根据综合评估分析情况制定矫正方案,确定矫正工作重点:进行心理疏导和依法监督管理,帮助其康复心理、健全人格,适应社会生活。对其开展针对性的个别谈话教育,了解其工作、生活情况,并适时调整教育矫正方案。
(三)根据工作实际并结合社区服刑人员特点,组织其参加社区服务情况
在接收李某矫正期间结合李某自身特点,组织其参加社区服务,帮助他树立正确的劳动观念、集体意识和纪律观念,强化社会责任感,修复社会关系,进一步得到社会的谅解与接纳。
(四)根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等,实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况
对李某开展心理辅导,帮助他树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则,社工与李某进行了平等、自然的沟通交流,让他感受到社工能够理解他的压力、痛苦、处境和行为,是在真心帮助他,让他对司法所产生信任。同时,社工向李某提出建议,母亲在老家已退休,无事可干,身体也还硬朗,现在也正是李某公司发展的紧要档口,可以邀请母亲来上海居住,帮助李某带两个孩子,这样李某也可以安心把精力放在工作上,李某欣然接受了社工的建议。
(五)矫正小组成员协助社区矫正机构(司法所)对社区服刑人员开展教育情况
以司法所专职干部为小组长,社工、社区民警、村(居)志愿者、社区服刑人员家属为成员的矫正小组,对李某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度,通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施,准确掌握李某的思想动态和现实表现。进行日常考核,充分利用社区力量共同做好社区矫正人员的监督管理和教育帮助工作,确保社区矫正安全稳定,促进社区矫正人员顺利融入社会,确保社区矫正各项措施得到落实。
(六)社会力量参与对社区服刑人员教育情况
引入社会力量加强对其教育引导,促进融入社会。依托司法局教育培训基地,开展特殊人群“魅力贴画--幸福吕巷”土布贴画活动,采取个别教育和集中教育相结合的方式,有计划地对李某进行法律常识、公民道德、时事政治等教育学习,帮助其增强法制观念,提高道德修养和抑制不良欲望的自制能力。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正,李某深受教育和触动,法律意识增强,心灵得到净化,性格沉稳平和,重振了精神,重塑了信心。李某认识到了自己的不法行为给国家带来的危害,认罪悔罪态度转变了,严格遵守社区矫正规定,自我控制力和现实表现良好。他积极面对生活和创业中的困难,不畏艰辛,诚实守信,依法经营,企业也慢慢地有了起色。平时工作之余,李某对于两个女儿的生活、学习等都非常关心。大女儿的学习成绩在他的帮助下逐步提高,在女儿毕业典礼上,李某作为优秀家长代表在全校进行发言。此外,李某还能积极帮助他人,在得知同为矫正对象的彭某,家中经济困难,家中有三个孩子,他特地通过司法所为彭某捐助了一些儿童用品,用自己的一份力量回馈社会,发挥了正能量。
【小结(或反思)】
社区服刑人员如果能够受到正确的引导,不仅可以避免重新犯罪的悲剧,还可以得以实现自身的价值。帮助坠入迷途的人员重返光明,是每一个司法行政人的职责和责任,也是我们实现自身价值的出发点。对于社区服刑人员不仅要向他们明确法律的威严,还要满怀真心、耐心、信心,最重要的是爱心。我们有理由相信,一切的奇迹都源于内心的爱,只要心中有爱,就可以把一切的不可能变为可能,只要用心去做,就没有什么做不到的事情。立足监管、教育、帮扶,以人为本,因势利导,循序渐进,充分发挥社会组织、专业人员的作用,在规范日常监管、加强教育引导的同时,给予社区服刑人员充分的理解、必要的尊重、适度的关怀和真诚的帮助,就一定能够让其恢复健康心理,以积极的态度接受社区矫正,以正确的心态融入社会、顺利回归社会。