对社区服刑人员于某等四人依法实施教育矫正

于某，男，1976年7月出生；侯某，女，1969年10月出生；武某，女，1983年3月出生；张某，女，1962年6月出生。以上4人户籍地、居住地均为河北省唐山市迁西县，2017年12月15日，于某等4人以迁西县某有限公司铁矿产生的噪音影响生活为由，利用拦截运输车辆通行的方式要挟该铁矿，从而达到提高补偿的目的，该行为造成铁矿停产15天，损失6万余元。

2018年6月5日，迁西县人民法院以聚众扰乱社会秩序罪分别判处于某等4人有期徒刑二年，缓刑三年，缓刑考验期自2018年6月16日起至2021年6月15日止。

2018年6月21日，于某等4人到迁西县司法局报到，由指定司法所负责对其日常管理。

于某等4人入矫后，司法所工作人员对他们的家庭、个人情况进行了详细的走访了解：

1.于某幼年失学后一直在家务农，妻子十多年前去世，没有子女。于某现与其父前后院居住，其父70多岁，年老体弱，父子二人互相照料，靠种植板栗和出租少量土地维持生计，极不宽裕；

2.侯某初中毕业，结婚二十多年，婚后操持家务，做些农活，育有一子一女，均已成年。侯某夫妻与儿子、儿媳、孙女和未出嫁的女儿共同生活，以侯某丈夫和儿子务工务农为主要收入来源，家庭较为和睦，经济状况尚可；

3.武某初中文化，已婚，育有一子一女，儿子上小学，女儿属学龄前儿童。武某丈夫以务农为业，农闲时打些零工，家庭经济状况尚可；

4.张某婚前与侯某同村，婚后务农为生，育有一子一女，女儿已出嫁外村。张某现与丈夫、儿子共同生活，夫妻二人靠制售豆腐为生，在邻村之间熟人较多，生活状况一般。

司法所工作人员在走访过程中发现，于某等4人虽然口头表示认罪悔罪，但是从其言谈中可以发现，他们并不能正确认识自己所犯罪行，对司法机关和受害人均心怀不满，只是畏于法律威严停止了违法行为，并没有从内心认真反省自己的犯罪行为对社会造成的危害，也没有接受社区矫正改过自新的自觉。

（一）集中开展法治教育和警示教育情况

迁西县司法局社区矫正科和司法所工作人员针对于某等4人入矫后表现出的对犯罪行为认识不足、对社区矫正存在抵触心理、难以适应社区服刑人员身份等问题，为于某等4人发放矫正手册，开展认罪悔罪教育，从犯罪事实、刑法条文、罪刑法定等方面剖析4人聚众扰乱社会秩序的犯罪事实和应承担的法律后果，使他们深刻认识到法院判决的正当性和权威性，消除不满情绪，正确认识、对待自己的社区服刑人员身份。

（二）个别谈话教育和个案矫正情况

针对于某等4人不同的个性特征和家庭环境，司法所分别制定有针对性矫正方案：

1.于某独居，且其父年老体弱，矫正方案侧重于加强责任意识教育、进行技能培训，一方面增强其守法自觉，另一方面鼓励其科学种植，提高板栗树的产量；

2.侯某和张某年龄相仿，自小同村长大，又共同嫁入现在的居住地，矫正方案侧重于加强家庭家教家风教育，引导两人切实承担妻子和母亲的责任；

3.武某年龄相对较小，子女均在上学，矫正方案侧重于进行心理辅导，努力消除悲观心理，尽快适应社会。

于某等4人居住地周边铁矿资源丰富，村民与矿企利益纠纷多发。为使4人依法正确处理矛盾纠纷，避免再次违法犯罪，司法所工作人员在村干部的陪同下，多次进行走访，了解生产生活情况，加强法治教育和心理疏导，并分别与4人家属进行沟通交流，讲明矫正小组的重要作用，要求小组成员积极参与对4人的教育矫正。

（三）组织社区服务情况

于某等4人系共同犯罪，且在同一村服刑，均具有劳动能力。为了增强他们的集体观念、奉献意识，司法所组织他们定期参加社区服务，帮助他们修复社会关系。

司法所安排于某等4人定期清扫村内街道、清除杂草垃圾、发放普法传单、宣传扫黑除恶，通过社区服务，培养他们正确的劳动观念和社会责任感。

（四）实施心理健康辅导情况

为深入了解于某等4人的心理状态，矫正不良心理，司法所工作人员定期与他们平等、真诚、深入地进行沟通交流，鼓励他们说出心中所想，耐心解答他们对政策、法律的困惑，进行心理疏导。同时，多次安排有心理咨询资质的志愿者对于某等4人进行心理测评和心理咨询，帮助他们释放不良情绪，改变错误认知，消除自卑心理，重新树立生活信心。

（五）矫正小组成员协助开展教育情况

司法所为于某等4人分别成立由司法所工作人员、公安派出所民警、村委会干部和社区服刑人员家属组成的矫正小组，3名女性社区服刑人员的矫正小组中均有女性工作人员参加。矫正小组成员协助司法所工作人员进行监管教育，了解、掌握、报告于某等4人思想动态和矫正情况，确保各项教育、矫正措施落实到位。

接受社区矫正以来，于某等4人消除了抵触心理，态度明显好转，能够正确认识犯罪行为及后果，能够认真遵守管理规定，按时上交思想汇报，积极参加集中学习和社区服务，得到了家庭成员和村民的认可。同时，于某等4人现身说法，积极参加法治宣传，增强了身边群众学法、守法、用法意识，起到了良好的社会效果。

部分社区服刑人员在受到法律惩处后，难以改变思维定式，认为自己受了冤枉，不能正确对待社区矫正。社区矫正工作人员要及时了解他们的心理状态，与他们深入交流，进行法治教育和适度的心理干预，帮助他们提升法律素养，修复社会关系，以良好面貌重新融入社会。