对社区服刑人员程某某依法实施教育矫正

程某某，男，1971年2月28日出生，户籍地和居住地均为江西省乐平市礼林镇。2015年9月，因交通肇事罪被万年县人民法院判处有徒刑八个月，缓刑一年。缓刑考验期自2015年9月7日至2016年9月6日。2015年9月7日来市司法局报到，由居住地司法所负责对其进行社区矫正期间的日常管理。

（一）制定针对性矫正方案。

程某某只有初中文化，妻子无业，家庭负担比较重。入矫后一直存在不服判决心理，认为自己已经给予了受害者家属应有的各项赔偿。就不应该再受到法律的惩罚，另外，由于交通肇事欠下不小的债务，经常向司法所工作人员抱怨，要求外出打工。加上被判刑，感觉在村里人面前抬不起头来，心情十分压抑。

司法所根据程某某的犯罪原因、犯罪类型、现实表现、思想动态等因素，综合考虑，通过矫正领导小组集体研究讨论，决定先从思想工作入手，首先纠正他的错误认识，树立起正确的三观，然后再引导他自主创业，解决经济问题。结合其实际情况，制定具体的矫正措施，定期开展法制思想教育，不定期进行心理疏导，定期进行走访，定期或不定期开展谈心，结合落实情况不断进行调整。

（二）开展集中学习教育和个别谈话教育情况。

司法所每个月定期组织程某某参加集中学习，对其进行个别谈话，具体围绕以下四个方面进行：一是强化其身份意识。要求其记住自己的特殊身份，进一步树立服刑意识，增强接受教育改造的自觉性。二是要提高服从管理意识。要求其自觉遵纪守法，严格按照规定参加学习、公益劳动等活动，按规定请销假。三是要求其认真学习法律知识，树立正确的人生观、价值观，以积极向上的态度接受矫正改造。四是要加强沟通交流，要求其定期汇报思想，及时报告工作、生活中重大事项。

（三）组织参加社区服务情况。

司法所每月组织程某某参加公益性劳动，如定期到乡镇敬老院打扫卫生、帮助老人整理内务及陪老人谈话谈心。在节假日的时间，工作人员安排程某某穿上印有“义工”字样的马甲，参加交通疏导工作及打扫集镇卫生。

（四）实施心理健康辅导等情况。

定期对程某某开展心理辅导，帮助他树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则，与程某某进行平等、自然的沟通交流，掌握其心理状态，进行心理“诊断”，让他缓解压力，建立互信。同时，安排一名社区矫正志愿者专门对其开展心理健康教育、心理咨询与治疗等活动，帮助他释放不良情绪，消除自卑感，恢复心理健康，正确面对逆境和困难，靠自己辛勤的劳动创造幸福生活。

（五）矫正小组成员协助开展教育情况。

司法所工作人员、监护人、志愿者、派出所干警、村委会干部组成的社区矫正小组共同对程某某实施监管教育，帮助其正确认清了所犯的错误，下定决心好好改造，引导他要多帮助身边需要帮助的人，力所能及的做些好事，用自己的实际行动来回报社会，增强社会责任感。在矫正小组成员的共同努力下，程某某能按时报到、主动接受矫正、积极参加学习和公益劳动、按时汇报思想，各方面都成了其他矫正人员的表率，并得到了家人、亲属、邻居的一致认可。

（六）社会力量参与教育情况。

工作人员了解到程某某有从事塑料编织生产的意向，主动与本地一家企业联系沟通，结成教育帮扶对子，帮助程某某培养规范经营意识，树立正确的价值观念，提高道德素质，同时为其创业出谋划策，免费进行技术指导和业务培训，促进其自食其力，提高教育矫正质量。

工作人员通过开展有针对性的个别教育、心理健康教育，帮助程某某走出了心理阴影，同时在提高其社会适应能力上下功夫，为其创业提供服务，帮助其注册成立了塑业生产公司。“2016年9月3日是我一生都不会遗忘的日子”他经常这样对别人说，因为在这一天是他矫正期满正式解矫，也是他的公司正式投产的日子。

目前，程某某的公司一年的产值过千万元，他的创业事迹也得到了社会各界的肯定，2018年，他的公司已接纳了12名精准扶贫对象，并成为镇里第一家“刑满释放人员安置帮教基地”。

本案例中，社区矫正部门以人为本，因势利导，充分发挥矫正小组以及社会各界的作用，在加强教育引导的同时，给予社区服刑人员充分的理解，帮助其以积极的态度接受社区矫正，帮助其自主创业，走出生活困境，实现自我价值，顺利回归社会，对于提高教育改造质量，防止重新犯罪，具有很好的指导作用。