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对社区服刑人员洪某某依法实施教育矫正

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  • 案例类型:对社区服刑人员依法实施教育矫正案例

对社区服刑人员洪某某依法实施教育矫正

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案例内容
【社区服刑人员基本情况】

洪某某,男,1975年3月出生,户籍地、居住地均为浙江省江山市。2016年8月,因犯盗窃罪被江山市人民法院判处有期徒刑二年,缓刑三年,缓刑考验期自2016年8月23日起至2019年8月22日止。2016年8月23日,洪某某到江山市司法局报到,由指定司法所负责对其进行社区矫正期间的日常管理。

洪某某未婚,父母已故,家庭经济困难。入矫报到后,他抵触情绪较强,比较抗拒司法所的监管。 

【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】

(一)分析研判,订制矫正方案。司法所接收社区服刑人员洪某某后,立即开展走访。通过走访村干部、邻居等,掌握洪某某基本情况。鉴于其特殊家庭情况,其智障哥哥不适合作为其监护人。经了解,洪某某在本村有个舅舅,是退休老师,平时比较热心公益事业,经常帮助村里出黑板报做宣传等。于是司法所联系到其舅舅陆某,动员其担任洪某某的监护人。洪某某平时比较听村干部陆某某的话,司法所聘任陆某某作为村社区矫正工作站矫正志愿者,纳入矫正小组,从而成立了洪某某的矫正小组。根据洪某某的实际情况,矫正小组经过合议,制定了洪某某的矫正方案:1、开展入矫教育,树立其身份意识和规矩意识;2、开展帮扶工作,帮助其在江山落实一份稳定的工作,打消其外出务工念头; 3、加强日常监管与教育,矫正洪某某的犯罪心理和行为恶习,培养文明、健康的生活方式,修复社会关系。

(二)想方设法,全力帮助稳定就业。之前,洪某某常年在杭州打工。入矫后,司法所工作人员告知,社区矫正期间只有本人患重大疾病或家庭有重大变故才可以请假外出,否则是不能离开江山的。洪某某情绪激动,多次表示要继续在杭州上班,不然生活没着落。矫正小组人员分别对其进行个别谈话,动之以情晓之以理,打消了洪某某外出打工的念头。同时多方联系,在工业园区一家木门厂帮其落实了工作。

(三)结对帮扶,全方位提升矫正效果。洪某某不识字,在每月集中学习教育时,阅读资料,书写思想汇报等多方面都存在困难。为了帮助洪某某提升思想道德素质,增强法律意识,司法所专门安排了一个年轻的社区服刑人员,与其结对帮扶。两人组成一个学习小组,互帮互助,共同进步。司法所工作人员也经常找其谈话教育,给他“开小灶”,帮助其消化吸收相关知识。对于社区矫正日常监管要求以及重要时段升级的管控措施,司法所工作人员多次当面仔细说明,保证他对所有的监管要求都熟记于心。通过结对帮扶和教育矫正,洪某某的矫正效果十分明显,能够及时和司法所汇报行踪,组织集中学习劳动时,总是第一个到司法所,积极性高涨。

(四)挖掘个性,有效发挥个人特长。社区矫正过程中,司法所工作人员发现,洪某某身上其实有很多闪光点,比如身强体壮,吃苦耐劳。在组织公益劳动时,积极主动,不怕脏不怕累,永远冲在最前面。于是司法所为了激励他,充分发挥其个人特长,让他担任劳动组长,带领大家一起劳动。在五水共治剿灭劣V类水行动中,三月份河水依然冰冷刺骨,洪某某毫不犹豫地脱下鞋子,挽起裤脚,踏入河水,将河道中间的垃圾拖上岸。在洪某某的感染下,其他社区服刑人员发扬不怕脏的精神,纷纷投入到“五水共治”行动中;在D级危房腾空行动中,司法所组成了由洪某某任组长的7人小组,帮助户主搬家。他带着大家,从五楼到一楼,上百件家具行李,完好地帮助户主搬好。他们的辛苦付出,得到了房主的感谢与肯定。在一次次的肯定和感谢中,洪某某的自尊心和自信心得到了提升,觉得自身价值得到了体现。

(五)走访谈话,准确掌握最新动态。洪某某入矫后,司法所严格落实严管期一月一走访和“五必访”,密切关注洪某某行踪及思想动态,准确掌握最新动态,发现问题,即与矫正小组研判分析,及时调整矫正方案。司法所在走访谈话中,不仅会了解他的行踪、思想动态、工作现状,家庭关系等,更会关心他近期是否有困难,与他人有无矛盾纠纷等。如其有遇到困难,也会想方设法,帮助解决。2017年10月,在司法所走访中,洪某某反映家里经济困难,无力粉刷房子外墙,希望得到一些帮助。司法所及时向街道办事处领导报告,帮助其申请到了“赤膊墙整治”资金补助。外墙粉刷完成后,洪某某特地到司法所里表示感谢。

【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】

通过社区矫正,洪某某思想深受教育和触动,法治意识和规矩意识显著提高,能够正确认识自己的犯罪行为,性格脾气沉稳平和了许多,生活的信心也增强了,邻里关系十分融洽。洪某某表示,矫正期间一定遵守各项规章制度,积极改造思想和行为,在今后生活中,不随意听信他人的言语挑拨,不喝酒闹事,不参与赌博,努力上班,争取回归社会,做个对社会有益的公民。

【小结(或反思)】

社会上对罪犯或多或少存在歧视,罪犯本身存在心理和行为上的缺陷。社区矫正工作的目的,就是帮助罪犯矫正心理和行为缺陷,修复其社会关系,使其回归社会,做一个合格的公民。本案中,司法所和矫正小组仔细分析案情,及时走访了解社区服刑人员基本情况,根据实际制订矫正方案,积极开展教育帮扶工作,一方面矫正了社区服刑人员的心理和行为,另一方面解决了社区服刑人员实际困难,同时帮助修复社区服刑人员的社会关系,提升了社区服刑人员的生活信心。