贵州省岑巩县司法局对社区服刑人员郑某依法实施教育矫正案例

郑某，男，1975年8月出生，户籍地、居住地均为贵州省岑巩县。2008年8月，因犯盗窃罪被义乌市人民法院判处有期徒刑十一年。服刑期间因确有悔改表现，2015年3月，被杭州市中级人民法院裁定假释，假释考验期自2015年4月8日起至2017年11月20日止。2015年4月8日，郑某到岑巩县司法局报到，由居住地司法所负责对其社区矫正期间日常管理。

郑某假释后，陷入了缺乏社会归属感的痛苦迷茫中。他没有特长和技能，面临就业谋生的困境。他假释后脱离了原来的朋友圈，又难以获得他人信任建立新的交往圈子，因此成天躲在家中，沉默寡言，萎靡不振，不愿与人交流。

（一）接收社区服刑人员后，对其开展集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况

司法所接收社区服刑人员郑某后，对其开展集中性认罪服法及法制、道德、政策、警示教育，消除郑某融入社会的心理障碍，帮助其树立正确心态，建立自信心，适应社会。

（二）对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况

依托社区干部和网格管理员，开展经常性走访，交心谈心，教育引导郑某对家人要尊重、理解、体贴、关心。同时劝导他妻子，对郑某多些宽容、关怀、鼓励和陪伴，促进建立起包容和谐的家庭关系，借助亲情的力量消除心理适应障碍，加强矫正效果。

接收郑某后，根据综合评估分析情况制定矫正方案，确定矫正工作重点：进行心理疏导和依法监督管理，帮助其康复心理、健全人格，适应社会生活。对其开展针对性的个别谈话教育，了解其工作、生活情况，并适时调整教育矫正方案。实施效果达到后，根据具体情况，将矫正工作的重点调整为：进行创业指导，依靠社会力量、协调相关部门帮助解决创业过程中遇到的具体困难，促进合法诚信经营，引导服务他人，回馈社会。

（三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点，组织其参加社区服务情况

监狱服刑生活，中断了郑某的各种社会关系和人际交往。假释后，过去的同事、朋友，街坊邻居对他避而远之、甚至警惕防备。郑某自己也不好意思、不愿意面对。为此，司法所组织郑某参加社区服务，培养其正确的劳动观念，增进与他人的沟通交流，在社区服务中得到思想上的升华，从而重塑自我，重新获得社区群众的认可和信任。

（四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况

积极对郑某开展心理辅导，邀请专业心理咨询师对郑某开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗、心理预测等一系列活动，帮助他释放不良情绪，消除自卑感，消除融入社会的心理障碍，恢复心理健康，正确面对逆境和困难，勇敢地走出家门，走向社会。

（五）矫正小组成员协助社区矫正机构（司法所）对社区服刑人员开展教育情况

建立司法所工作人员、社区民警、专职社工、志愿者、社区服刑人员家属为成员的矫正小组，对郑某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施，准确掌握郑某的思想动态和现实表现。进行日常考核，每月将评分结果告知本人，通过评语、加分、表扬、升级等肯定郑某的表现，平复其无用感及挫败感，鼓励其正视和肯定自己，促进其思想和行为的转变。

通过社区矫正，郑某深受教育和触动，自卑心理消除，法律意识增强，重塑了信心，认罪悔罪，严格遵守社区矫正规定，自我控制力和现实表现良好。他积极面对生活，进行创业，依法经营，诚实守信，收获了财富。用自己的一份力量回馈社会，赢得了他人的好评和社会的尊重。

假释人员由于数年与社会隔离产生疏离感、不适应，他们面临思想融入、经济融入、社会融入的诸多困难。本案中，司法所根据上述特点，立足监管、教育、帮扶，以人为本，循序渐进，充分发挥教育矫正的优势，让社区服刑人员恢复健康心理，以积极的态度接受社区矫正，并紧紧依靠社会力量进行社会适应性帮扶，支持社区服刑人员创业，帮助其走出生活困境，以正确的心态融入社会，实现自我价值，顺利回归社会。