对社区服刑人员魏某依法实施教育矫正
- 案例时间:2018-10-07 00:00:00
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- 案例编号:HLJSJJZ1528099620
- 案例类型:对社区服刑人员依法实施教育矫正案例
对社区服刑人员魏某依法实施教育矫正
案例内容
【社区服刑人员基本情况】
社区服刑人员魏某,男,1989年5月出生,户籍地、居住地均为黑龙江省依兰县。2015年12月,因犯故意伤害罪被依兰县人民法院判处有期徒刑十一个月,缓刑一年,缓刑考验期自2015年12月4日起至2016年12月3日止。2015年12月10日,魏某到依兰县司法局报到,由辖区司法所负责对其社区矫正期间日常管理。
社区服刑人员魏某自父母离异后,长期和母亲生活在一起。其母亲因为工作繁忙无暇照顾魏某的日常生活,与他的交流也较少,而魏某的父亲更是对他不管不顾。由于父母疏于教育,魏某初中毕业后就辍学在家,和社会上无业人员交往养成了许多不良的习惯,终日游荡在社会上,最终因故意伤害被判处缓刑一年。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
(一)制定针对性矫正方案。
社区服刑人员魏某到司法所报到后,司法所工作人员根据他的实际情况,制定了相应的矫正方案。首先向其宣讲社区矫正的有关规定,增强其遵纪守法意识和接受矫正的自觉性;其次对其开展思想教育、法制教育,利用集中教育及每周汇报时间进行个别谈话教育,向其灌输法律知识;督促其多参加公益活动,以增加社会责任感。
(二)开展集中学习教育和个别谈话教育情况。
在集中教育课堂上,通过典型案例或社区服刑人员现身说法,引导其树立改造的信心,振作精神,为家庭和母亲撑起一片天空。在个别谈话教育上,工作人员适时对他进行政治理论和思想道德教育,促进其树立正确的人生观、价值观,培养其良好的行为习惯,同时要求其断绝与不良朋友的交往。通过工作人员的努力,魏某在思想上有了较大转变,生活态度认真,工作热情高涨。
(三)组织参加社区服务情况。
根据社区服刑人员魏某的特点,按照《社区矫正实施办法》相关规定,司法所工作人员每周组织魏某及其他社区服刑人员到社区及居民区等公共场所进行社区服务。在组织的各类社区服务活动中,魏某能够服从分配,认真完成司法所工作人员分配的任务,其个人表现也较为突出,多次赢得社区及居民区物业相关工作人员认可,魏某在参与活动中也感到了自身的社会价值,生活态度也变得更加积极。
(四)实施心理健康辅导等情况。
司法所工作人员在魏某入矫后,对其进行了全面的心理健康辅导,同时加强与魏某亲属及邻居的沟通,引导魏某身边的人本着宽容、尊重、接纳的原则,主动接近魏某,让魏某切实感受到亲友和邻居并没有抛弃他、看不起他,使他感受到社会的关爱,坚定重新做人的自信心,最大限度地消除消极情绪和沉重的负罪感。
(五)矫正小组成员协助开展教育情况。
矫正小组成员经常以各种形式与魏某进行思想交流,拉近距离、建立信任,帮助解决生活中的困难和问题;通过微信与魏某交流,谈一些魏某感兴趣的话题,并在节日期间定期送上一份祝福和问候,用真情去感召、用爱心去维护,建立了相互信任、相互依托的基础。通过思想交流,魏某感受到司法所工作人员的良苦用心,逐渐敞开心扉,谈起了自己在整个事件中的心理变化轨迹,也认识到了自己的心理问题,决心以后一定会积极配合司法所工作,好好改造,做一个对社会、对家庭有用的人。
(六)社会力量参与教育情况。
在矫正过程中,魏某向司法所工作人员表达了到想学习汽车驾驶技术的想法,司法所工作人员经过综合评估,认为他头脑比较灵活,动手能力较强,于是司法所工作人员便主动联系驾校。同时,积极帮助魏某联系就业,帮助他找到了一份合适的工作。在工作中,魏某对社会有了更切实的体会,有了更深入的了解,对其母亲抚养的的压力有了更多的感受。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正,魏某如今在工作中能自觉遵守单位的各项规章制度,克服了以往好吃懒做的习惯。此外,在工作之余他还主动到居委帮助打扫卫生,力所能及地做一些事情,得到居委领导的一致好评。魏某不但自己积极改造,同时还协助司法所对一名不按时汇报的社区服刑人员进行帮助教育,并以自己的深切感受规劝对方:“社区矫正是党和政府‘以人为本’执法理念的具体体现,要好好珍惜这个来之不易的改造机会,认真遵守社区矫正的各项管理制度,按时进行周汇报、月汇报,积极接受教育改造,争取早日解除矫正,成为一名合格的公民”。在他的帮助劝说下,这名社区服刑人员服从社区矫正的各项管理教育规定,并积极参加司法所组织的社区服务,也取得了良好的矫正效果。
【小结(或反思)】
社区服刑人员虽然是违法犯罪人员,但有部分人员完全是因为一时冲动或疏忽大意才导致犯罪,其主观恶性不大,并且有悔过心理,因此需要更加关注社区服刑人员思想变化,以平等、尊重的态度接纳他们,做好思想教育,通过良好的思想沟通,细心的政治教育,转变服刑人员的心态,使其能重塑人生,促使其转化为一名合格的社会公民,顺利地融入社会。