对社区服刑人员霍某某依法实施教育矫正案例
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- 案例类型:对社区服刑人员依法实施教育矫正案例
对社区服刑人员霍某某依法实施教育矫正案例
案例内容
【社区服刑人员基本情况】
霍某某(化名),男,1966年1月出生,户籍地为河北省邢台市任县,居住地为天津市静海区。2007年1月,因犯故意伤害罪被天津市静海区人民法院判处有期徒刑八个月,缓刑一年,缓刑考验期自2017年4月25日起至2018年4月24日止。2017年4月26日,霍某某到静海区司法局报到,由指定司法所负责对其社区矫正期间日常管理。
霍某某和妻子均为某有限公司的员工,夫妻二人在静海打工多年,有两个儿子。霍某某性格内向,不善交友,遇事易急躁冲动,法律意识淡薄,平时以工作为主,没有什么爱好,与家人朋友沟通少,有什么想法不易被发现,夫妻二人生活圈子很窄,以工厂同事为主,生活较规律。工作人员通过两次耐心长谈,霍某某表示服从社区矫正监管。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
(一)接收社区服刑人员霍某某后,对其开展集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况
由于霍某某本人的性格,容易行事鲁莽草率。因此,本着信任、接纳、尊重的态度与其沟通交流,让他主动敞开心扉。对其进行集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育,提高其法律意识和守法观念,告诫其遇事需要冷静。霍某某表示要认真接受社区矫正监管教育,遵纪守法,尽快回归社会。
(二)对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况
为了使其对生活充满信心,生活有一定的方向和目标,对其加强教育谈话,每月至少和他进行一次谈话,并提前两三天通知霍某某,用和风细雨般的语言来打动他、触动他,并且让他表达内心想法,宣泄情绪,在思想和情绪的交流中,对其动之以情,晓之以理。通过亲情感化,引导其亲属给他更多的宽容、关怀、鼓励,使其尽快从犯罪的阴影中走出来,积极地面对生活。
(三)根据工作实际并结合社区服刑人员特点,组织其参加社区服务情况
根据司法所工作实际并结合霍某某特点,组织其参加社区服务活动,比如每月去养老院为老人们服务。通过为老人们服务培养其为社会服务、为他人服务的观念,增加其社会参与度,促进其更好地融入社会。另司法所工作人员在平时的活动中也积极引导其关心、关爱他人,多做好事,服务他人,服务社会。
(四)根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等,实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况
根据霍某某本人的心理状态、行为特点等,实施了一系列心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等活动。对其进行心理疏导,使其树立正确的人生观、价值观。同时本着尊重他、接纳他、关心他的工作理念,消除他对社会的仇视心理,使其感受到社会的温暖,告诉他人生还很长,一定要走对方向。对其进行心理咨询辅导,采用个别谈话教育方式,通过谈话了解他的现实生活状况、人际关系中存在的问题以及生活态度,做好资料收集、整理工作。运用不同的心理测验对其气质类型、性格特点、自控能力以及智力能力等做出分析和评价,测量结束后,对照评分标准分别对两部分的测量结果进行评分、统计,在综合分析评定的基础上,拟定矫正方案。
(五)矫正小组成员协助社区矫正机构(司法所)对社区服刑人员开展教育情况
矫正小组成员积极协助对霍某某开展教育活动,开展走访谈话,及时了解其思想动态,并有针对性地开展教育转化工作。借助亲情的力量加强矫正效果。对其在生活中遇到的困难,矫正小组在职责范围内积极帮其解决,帮助霍某某尽快走出困境。
(六)社会力量参与对社区服刑人员教育情况
司法所组织律师对霍某某的进行法律常识教育,提高霍某某的法律意识。每月对霍某某等社区服刑人员进行集中教育学习,组织学习《治安管理处罚条例》、《刑法》、《民法总则》等法律法规,督促其遵守矫正管理规定,遵纪守法。每次授课后组织社区服刑人员进行讨论,双方互动,当日消化。另外要求霍某某每月按时递交一份思想汇报,内容可以是多方面的,重点是反映自己的思想、工作、学习、生活、家庭等多方面的情况。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
霍某某矫正期间认罪悔罪态度良好,矫正效果较明显,能够认真学习法律知识,遵规守纪,没有任何不良嗜好,按时到司法所报到,积极参与各种与服刑人员有关的一系列活动。其家庭情况稳定,在服刑期间没有参与任何违法犯罪活动,思想改造良好。具体表现在:
1.霍某某的精神已振作起来,逐渐消除了自卑的心理,心态的调整取得了明显的效果,精神状态有了很大的改观。
2.霍某某的性格也有所改变,以前遇事暴躁,态度恶劣的状况基本得到遏制,现在能够较好地控制住自己的情绪,心态稳定,大有脱胎换骨,重新做人的意味。
3.自觉参加社区矫正的日常管理活动积极性较高,表现在集中学习时认真听讲,按时来所学习,按时交自己的思想汇报,定期电话汇报,自觉参加社区服务,在劳动中积极主动。
【小结(或反思)】
教育谈话是社区矫正的重要手段,与社区服刑人员平等对话,能够让他们感受到社区矫正工作人性化管理的模式,消除抵触情绪,积极主动接受社区矫正。
从矫正实践来看,社区服刑人员往往也是心理问题的高发人群。通过为社区服刑人员提供心理咨询,让他们认识到犯罪的根源,认识到犯罪是应受到法律制裁的,同时也让他们感受到到自己虽然犯了罪但社会并没有因此抛弃他们,前途并非一片黑暗,周围的人都会关心、帮助他们。通过心理矫治矫正他们错误的人生观和价值观,同时帮助他们重新找准自己的社会定位,让他彻底告别过去,重树信心,重塑健全的人格,有效预防社区服刑人员重新犯罪。